已知函數(shù)f(x)=(x2+ax+a)e-x,(a為常數(shù),e為自然對數(shù)的底).
(Ⅰ)若函數(shù)f(x)在x=0時取得極小值,試確定a的取值范圍;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,設由f(x)的極大值構(gòu)成的函數(shù)為g(x),試判斷曲線g(x)只可能與直線2x-3y+m=0、3x-2y+n=0(m,n為確定的常數(shù))中的哪一條相切,并說明理由.
分析:(I)求出導函數(shù)的兩個根,就兩根的大小分類討論,在各類中判斷根左右兩邊的導函數(shù)正負,據(jù)極值的定義求出極小值.
(II)借助(I)求出極大值g(x),求出g(x)的導函數(shù)g′(x),據(jù)導數(shù)的幾何意義,g′(x)的范圍即為切線斜率的范圍,再通過g′(x)的導數(shù)研究g′(x)的單調(diào)性,判斷出g′(x)范圍即切線斜率的范圍.
解答:解:(Ⅰ)f'(x)=(2x+a)e-x-e-x(x2+ax+a)=e-x[-x2+(2-a)x]=e-x•(-x)•[x-(2-a)],令f'(x)=0,
得x=0或x=2-a,
當a=2時,f'(x)=-x2e-x≤0恒成立,此時f(x)單調(diào)遞減;
當a<2時,f'(x)<0時,2-a>0,
若x<0,則f'(x)<0,若0<x<2-a,則f'(x)>0,x=0是函數(shù)f(x)的極小值點;
當a>2時,2-a<0,若x>0,則,若2-a<x<0,則f'(x)>0,
此時x=0是函數(shù)f(x)的極大值點,
綜上所述,使函數(shù)f(x)在x=0時取得極小值的a的取值范圍是a<2
(Ⅱ)由(Ⅰ)知a<2,且當x>2-a時,f'(x)<0,
因此x=2-a是f(x)的極大值點,fmax(x)=f(2-a)=(4-a)ea-2
于是g(x)=(4-x)ex-2(x<2)
g'(x)=-ex-2+ex-2(4-x)=(3-x)ex-2,令h(x)=(3-x)ex-2(x<2),
則h'(x)=(2-x)ex-2>0恒成立,
即h(x)在(-∞,2)是增函數(shù),
所以當x<2時,h(x)<h(2)=(3-2)e2-2=1,即恒有g'(x)<1,
又直線2x-3y+m=0的斜率為
2
3
,直線3x-2y+n=0的斜率為
3
2
,
所以由導數(shù)的幾何意義知曲線g(x)只可能與直線2x-3y+m=0相切.
點評:本題考查利用導數(shù)求函數(shù)的極值、導數(shù)的幾何意義:函數(shù)在切點處的導數(shù)值是切線斜率,注意:在利用導數(shù)研究函數(shù)是,往往需要討論.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sinxcosφ+cosxsinφ(其中x∈R,0<φ<π).
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期;
(2)若函數(shù)y=f(2x+
π
4
)
的圖象關于直線x=
π
6
對稱,求φ的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)為定義在R上的奇函數(shù),且當x>0時,f(x)=(sinx+cosx)2+2cos2x,
(1)求x<0,時f(x)的表達式;
(2)若關于x的方程f(x)-a=o有解,求實數(shù)a的范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=aInx-ax,(a∈R)
(1)求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;(文科可參考公式:(Inx)=
1
x

(2)若f′(2)=1,記函數(shù)g(x)=x3+x2[f(x)+
m
2
]
,若g(x)在區(qū)間(1,3)上總不單調(diào),求實數(shù)m的范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-bx的圖象在點A(1,f(1))處的切線l與直線3x-y+2=0平行,若數(shù)列{
1
f(n)
}
的前n項和為Sn,則S2010的值為( 。
A、
2011
2012
B、
2010
2011
C、
2009
2010
D、
2008
2009

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是定義在區(qū)間(-1,1)上的奇函數(shù),且對于x∈(-1,1)恒有f’(x)<0成立,若f(-2a2+2)+f(a2+2a+1)<0,則實數(shù)a的取值范圍是
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案