【題目】某高校為調(diào)查學(xué)生喜歡應(yīng)用統(tǒng)計(jì)課程是否與性別有關(guān),隨機(jī)抽取了選修課程的55名學(xué)生,得到數(shù)據(jù)如下表:

喜歡統(tǒng)計(jì)課程

不喜歡統(tǒng)計(jì)課程

男生

20

5

女生

10

20

臨界值參考:

0.10

0.05

0.25

0.010

0.005

0.001

k

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

(參考公式:,其中

參照附表,得到的正確結(jié)論是(

A.在犯錯(cuò)誤的概率不超過的前提下,認(rèn)為“喜歡應(yīng)用統(tǒng)計(jì)課程與性別有關(guān)”

B.在犯錯(cuò)誤的概率不超過的前提下,認(rèn)為“喜歡應(yīng)用統(tǒng)計(jì)課程與性別無關(guān)”

C.以上的把握認(rèn)為“喜歡應(yīng)用統(tǒng)計(jì)課程與性別有關(guān)”

D.以上的把握認(rèn)為“喜歡應(yīng)用統(tǒng)計(jì)課程與性別無關(guān)”

【答案】A

【解析】

計(jì)算,對比臨界值表得到答案.

故在犯錯(cuò)誤的概率不超過的前提下,認(rèn)為“喜歡應(yīng)用統(tǒng)計(jì)課程與性別有關(guān)”.

故選:A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于回歸分析的說法中錯(cuò)誤的序號(hào)為_______

1)殘差圖中殘差點(diǎn)所在的水平帶狀區(qū)域越寬,則回歸方程的預(yù)報(bào)精確度越高.

2)回歸直線一定過樣本中心點(diǎn)

3)兩個(gè)模型中殘差平方和越小的模型擬合的效果越好.

4)甲、乙兩個(gè)模型的分別約為0.880.80,則模型乙的擬合效果更好.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在直角坐標(biāo)系中,曲線為參數(shù)),以原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,直線的方程為:

當(dāng)極點(diǎn)到直線的距離為時(shí),求直線的直角坐標(biāo)方程;

若直線與曲線有兩個(gè)不同的交點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)列的首項(xiàng),其前n項(xiàng)和為,對于任意正整數(shù),都有.

(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

(2)設(shè)數(shù)列滿足.

①若,求證:數(shù)列是等差數(shù)列;

②若數(shù)列都是等比數(shù)列,求證:數(shù)列中至多存在三項(xiàng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某市舉行中學(xué)生詩詞大賽,分初賽和復(fù)賽兩個(gè)階段進(jìn)行,規(guī)定:初賽成績大于90分的具有復(fù)賽資格,某校有800名學(xué)生參加了初賽,所有學(xué)生的成績均在區(qū)間內(nèi),其頻率分布直方圖如圖.

Ⅰ)求獲得復(fù)賽資格的人數(shù);

Ⅱ)從初賽得分在區(qū)間的參賽者中,利用分層抽樣的方法隨機(jī)抽取人參加學(xué)校座談交流,那么從得分在區(qū)間各抽取多少人?

Ⅲ)從(Ⅱ)抽取的人中,選出人參加全市座談交流,設(shè)表示得分在區(qū)間中參加全市座談交流的人數(shù),求的分布列及數(shù)學(xué)期望EX.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校高二期中考試后,教務(wù)處計(jì)劃對全年級(jí)數(shù)學(xué)成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,從男、女生中各隨機(jī)抽取100名學(xué)生,分別制成了男生和女生數(shù)學(xué)成績的頻率分布直方圖,如圖所示.

(1)若所得分?jǐn)?shù)大于等于80分認(rèn)定為優(yōu)秀,求男、女生優(yōu)秀人數(shù)各有多少人?

(2)在(1)中的優(yōu)秀學(xué)生中用分層抽樣的方法抽取5人,從這5人中任意任取2人,求至少有1名男生的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】橢圓過點(diǎn),離心率為,左右焦點(diǎn)分別為,過點(diǎn)的直線交橢圓于兩點(diǎn)。

(1)求橢圓的方程;

(2)當(dāng)的面積為時(shí),求直線的方程。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知?jiǎng)訄A過定點(diǎn),且與定直線相切.

(1)求動(dòng)圓圓心的軌跡的方程;

(2)若是軌跡的動(dòng)弦,且, 分別以為切點(diǎn)作軌跡的切線,設(shè)兩切線交點(diǎn)為,證明:.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知?jiǎng)訄A過定點(diǎn),且與定直線相切.

(1)求動(dòng)圓圓心的軌跡的方程;

(2)若是軌跡的動(dòng)弦,且 分別以、為切點(diǎn)作軌跡的切線,設(shè)兩切線交點(diǎn)為,證明:.

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