根據(jù)下面的基本語句可知,輸出的結(jié)果T為
  T=1;
  For i=1 to 10;
  T=T+i;
  NEXT
輸出T.


  1. A.
    10
  2. B.
    11
  3. C.
    55
  4. D.
    56
D
分析:分析程序中各變量、各語句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是輸出首次不滿足條件i≤10時(shí),T的值.
解答:分析程序中各變量、各語句的作用,
再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:
i=1,滿足i≤10,執(zhí)行循環(huán)體T=1+1,i=2;
i=2,滿足i≤10,執(zhí)行循環(huán)體T=1+1+2,i=3;
i=3,滿足i≤10,執(zhí)行循環(huán)體T=1+1+2+3,i=4;

i=10,滿足i≤10,執(zhí)行循環(huán)體T=1+1+2+3+…+10,i=11;
i=11,不滿足i≤10,退出循環(huán)體,
輸出此時(shí)的T=1+1+2+3+…+10=56,
故選D.
點(diǎn)評:根據(jù)流程圖(或偽代碼)寫程序的運(yùn)行結(jié)果,是算法這一模塊最重要的題型,其處理方法是::①分析流程圖(或偽代碼),從流程圖(或偽代碼)中即要分析出計(jì)算的類型,又要分析出參與計(jì)算的數(shù)據(jù)(如果參與運(yùn)算的數(shù)據(jù)比較多,也可使用表格對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析管理)?②建立數(shù)學(xué)模型,根據(jù)第一步分析的結(jié)果,選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)模型③解模.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下面的基本語句可知,輸出的結(jié)果T為( 。
   T=1;
   For i=1 to 10;
   T=T+i;
   NEXT
  輸出T.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下面的算法,可知輸出的結(jié)果S為( 。
S1    i=1;
S2    如果i<10,那么i=i+2,S=2i+3,重復(fù)S2;
S3    輸出S.

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根據(jù)下面的基本語句可知,輸出的結(jié)果T為( )
   T=1;
   For i=1 to 10;
   T=T+i;
   NEXT
  輸出T.
A.10
B.11
C.55
D.56

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年山東省日照市實(shí)驗(yàn)高中高一(下)期末數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)試卷16(必修3、4)(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)下面的算法,可知輸出的結(jié)果S為( )
S1    i=1;
S2    如果i<10,那么i=i+2,S=2i+3,重復(fù)S2;
S3    輸出S.
A.19
B.21
C.25
D.27

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