【題目】已知,函數(shù).
(Ⅰ)若有極小值且極小值為0 ,求的值;
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),, 求的取值范圍.
【答案】(1)(2).
【解析】試題分析:(1)先求導(dǎo)數(shù),再根據(jù)a的正負(fù)討論導(dǎo)函數(shù)零點(diǎn)情況,當(dāng)時(shí)只有一個(gè)零點(diǎn),且為極小值,再根據(jù)極小值為0 ,求的值;當(dāng)時(shí)討論兩個(gè)零點(diǎn)大小,先確定極小值取法,再根據(jù)極小值為0 ,求的值;(2)先化簡(jiǎn)不等式為,再對(duì)時(shí),變量分離,轉(zhuǎn)化為討論對(duì)應(yīng)函數(shù)最值問(wèn)題最小值,先根據(jù)與同號(hào)得>0,再根據(jù)放縮證明最小值恒大于零且趨于零,綜合可得的取值范圍.
試題解析:(Ⅰ).
①若,則由解得,
當(dāng)時(shí),遞減;當(dāng)上,遞增;
故當(dāng)時(shí),取極小值,令,得(舍去).
②若,則由,解得.
(i)若,即時(shí),當(dāng),.遞增;當(dāng)上,遞減;當(dāng)上,遞增.
故當(dāng)時(shí),取極小值,令,得(舍去)
(ii)若,即時(shí),遞增不存在極值;
(iii)若,即時(shí),當(dāng)上,遞增;,上,遞減;當(dāng)上,遞增.
故當(dāng)時(shí),取極小值,得滿足條件.
故當(dāng) 有極小值且極小值為0時(shí),
(Ⅱ)方法一:等價(jià)于,
即,即 ①
當(dāng)時(shí),①式恒成立;以下求當(dāng)時(shí)不等式恒成立,且當(dāng)時(shí)不等式恒成立時(shí)的取值范圍.
令,即,記.
(i)當(dāng)即時(shí),是上的增函數(shù),>
所以,故當(dāng)時(shí),①式恒成立;
(ii)當(dāng)即時(shí),令,
若,即時(shí),則在區(qū)間上有兩個(gè)零點(diǎn),
其中,故在上有兩個(gè)零點(diǎn):
,
在區(qū)間和上, 遞增;在區(qū)間上,遞減;
故在區(qū)間上, 取極大值, ②
注意到,所以,所以,
注意到,在區(qū)間上, 遞增,所以,當(dāng)時(shí),.
故當(dāng)時(shí),在區(qū)間上,,而在區(qū)間上.
當(dāng)時(shí),,也滿足當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),.
故當(dāng)時(shí),①式恒成立;
(iii)若,則當(dāng)時(shí),,即,即當(dāng)時(shí),①式不可能恒成立.
綜上所述, 所求的取值范圍是.
方法二:等價(jià)于, ③
當(dāng)時(shí),③式恒成立;
當(dāng)時(shí),③式等價(jià)于:,令,則,
當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),,故當(dāng)時(shí),③式恒成立;
以下證明:對(duì)任意的正數(shù),存在,使,取,則
,令,解得,即時(shí),,
綜上所述, 所求的取值范圍是.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)與拋物線的焦點(diǎn)相同,A為橢圓C的右頂點(diǎn),以A為圓心的圓與直線相交于P, 兩點(diǎn),且
(Ⅰ)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程和圓A的方程;
(Ⅱ)不過(guò)原點(diǎn)的直線與橢圓C交于M、N兩點(diǎn),已知OM,直線,ON的斜率成等比數(shù)列,記以O(shè)M、ON為直徑的圓的面積分別為S1、S2,試探究的值是否為定值,若是,求出此值;若不是,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】過(guò)雙曲線的左焦點(diǎn)作圓的切線,切點(diǎn)為,延長(zhǎng)交拋物線于點(diǎn),若是線段的中點(diǎn),則雙曲線的離心率是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市化工廠三個(gè)車(chē)間共有工人1 000名,各車(chē)間男、女工人數(shù)如下表:
第一車(chē)間 | 第二車(chē)間 | 第三車(chē)間 | |
女工 | 173 | 100 | y |
男工 | 177 | x | z |
已知在全廠工人中隨機(jī)抽取1名,抽到第二車(chē)間男工的可能性是0. 15.
(1)求x的值;
(2)現(xiàn)用分層抽樣的方法在全廠抽取50名工人,問(wèn)應(yīng)在第三車(chē)間抽取多少名?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年5月,“一帶一路”沿線的20國(guó)青年評(píng)選出了中國(guó)“新四大發(fā)明”:高鐵、支付寶、共享單車(chē)和網(wǎng)購(gòu).2017年末,“支付寶大行動(dòng)”用發(fā)紅包的方法刺激支付寶的使用.某商家統(tǒng)計(jì)前5名顧客掃描紅包所得金額分別為5.5元,2.1元,3.3元,5.9元,4.7元,商家從這5名顧客中隨機(jī)抽取3人贈(zèng)送臺(tái)歷.
(1)求獲得臺(tái)歷的三人中至少有一人的紅包超過(guò)5元的概率;
(2)統(tǒng)計(jì)一周內(nèi)每天使用支付寶付款的人數(shù)與商家每天的凈利潤(rùn)元,得到7組數(shù)據(jù),如表所示,并作出了散點(diǎn)圖.
(i)直接根據(jù)散點(diǎn)圖判斷,與 哪一個(gè)適合作為每天的凈利潤(rùn)的回歸方程類(lèi)型.(的值取整數(shù))
(ii)根據(jù)(i)的判斷,建立關(guān)于的回歸方程,并估計(jì)使用支付寶付款的人數(shù)增加到35時(shí),商家當(dāng)天的凈利潤(rùn).
參考數(shù)據(jù):
22.86 | 194.29 | 268.86 | 3484.29 |
附:對(duì)于一組數(shù)據(jù),其回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計(jì)分別為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)有編號(hào)為1,2,3,4,5的五個(gè)小球和編號(hào)為1,2,3,4,5的五個(gè)盒子,現(xiàn)將這五個(gè)小球放入5個(gè)盒子中.
(1)若沒(méi)有一個(gè)盒子空著,但球的編號(hào)與盒子編號(hào)不全相同,有多少種投放方法?
(2)每個(gè)盒子內(nèi)投放一球,并且至少有兩個(gè)球的編號(hào)與盒子編號(hào)是相同的,有多少種投放方法?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì)ABO血型具有民族和地區(qū)差異.在我國(guó)H省調(diào)查了30488人,四種血型的人數(shù)如下:
血型 | A | B | O | AB |
人數(shù)/人 | 7704 | 10765 | 8970 | 3049 |
頻率 |
(1)計(jì)算H省各種血型的頻率并填表(精確到0.001);
(2)如果從H省任意調(diào)查一個(gè)人的血型,那么他是O型血的概率大約是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于函數(shù)f(x),若f(x0)=x0,則稱x0為f(x)的“不動(dòng)點(diǎn)”,若f[f(x0)]=x0,則稱x0為f(x)的“穩(wěn)定點(diǎn)”,函數(shù)f(x)的“不動(dòng)點(diǎn)”和“穩(wěn)定點(diǎn)”的集合分別記為A和B,即A={x|f(x)=x},B={x|f[f(x)]=x},那么:
(1)函數(shù)g(x)=x2-2的“不動(dòng)點(diǎn)”為______;
(2)集合A與集合B的關(guān)系是______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知的三個(gè)頂點(diǎn)落在半徑為的球的表面上,三角形有一個(gè)角為且其對(duì)邊長(zhǎng)為3,球心到所在的平面的距離恰好等于半徑的一半,點(diǎn)為球面上任意一點(diǎn),則三棱錐的體積的最大值為( )
A. B. C. D.
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