【題目】直線與橢圓相交于,兩點,該橢圓上點使得的面積等于,這樣的點共有( )
A.個B.個C.個D.個
【答案】B
【解析】
聯(lián)立直線與橢圓方程,得、,得,結合的面積等于,可得到的距離為為,然后求出與已知直線平行,且與橢圓相切的直線與,算出兩條直線中一條與橢圓有兩個交點而另一條與橢圓無交點,由此即可得到使的面積等于的點個數(shù),即可求得答案.
聯(lián)立直線直線與橢圓,
得或,
直線與橢圓的交點為和,
可得
設點到的距離為,
則,即
解之得
設平行于直線與橢圓相切的直線為
聯(lián)立與橢圓
即: 聯(lián)立消去
可得:
可得
由此可得兩條平行于直線的切線分別為:
和
與直線的距離
與直線的距離
與中,與橢圓相交,有兩個交點,而與橢圓相離,沒有交點.
有個點使的面積等于,
故選:B.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(1)在平面直角坐標系xOy中,以坐標原點O為極點,x軸正半軸為極軸建立極坐標系,l的極坐標方程為,C的參數(shù)方程為(為參數(shù),).寫出l和C的普通方程;
(2)在直角坐標系xOy中,曲線的參數(shù)方程為(t為參數(shù)),以原點O為極點,x軸正半軸為極軸建立極坐標系,曲線的極坐標方程為,記曲線和在第一象限內(nèi)的交點為A.寫出曲線的極坐標方程和線段OA的長.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某企業(yè)有甲、乙兩個研發(fā)小組,他們研究新產(chǎn)品成功的概率分別為和,現(xiàn)安排甲組研發(fā)新產(chǎn)品A,乙組研發(fā)新產(chǎn)品B,設甲、乙兩組的研發(fā)相互獨立.
(1)求恰好有一種新產(chǎn)品研發(fā)成功的概率;
(2)若新產(chǎn)品A研發(fā)成功,預計企業(yè)可獲得利潤120萬元,不成功則會虧損50萬元;若新產(chǎn)品B研發(fā)成功,企業(yè)可獲得利潤100萬元,不成功則會虧損40萬元,求該企業(yè)獲利ξ萬元的分布列和期望.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】新高考改革后,國家只統(tǒng)一考試數(shù)學和語文,英語學科改為參加等級考試,每年考兩次,分別放在每個學年的上、下學期,物理、化學、生物、地理、歷史、政治這六科則以該省的省會考成績?yōu)闇?/span>.考生從中選擇三科成績,參加大學相關院系的錄取.
(1)若英語等級考試成績有一次為優(yōu),即可達到某211院校的錄取要求.假設某個學生參加每次等級考試事件是獨立的,且該生英語等級考試成績?yōu)閮?yōu)的概率都是,求該生在高二上學期的英語等級考試成績才為優(yōu)的概率;
(2)據(jù)預測,要想報考該211院校的相關院系,省會考的成績至少在90分以上,才有可能被該校錄取.假設該生在省會考六科的成績,考到90分以上概率都是,設該生在省會考時考到90分以上的科目數(shù)為,求的分布列及數(shù)學期望.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】3月3日,武漢大學人民醫(yī)院的團隊在預印本平臺上發(fā)布了一項研究:在新冠肺炎病例的統(tǒng)計數(shù)據(jù)中,男性患者往往比女性患者多.研究者分析了1月1日~29日的6013份病例數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)的患者為男性;進入重癥監(jiān)護病房的患者中,則有為男性.隨后,他們分析了武漢大學人民醫(yī)院的數(shù)據(jù).他們按照癥狀程度的不同進行分析,結果發(fā)現(xiàn),男性患者有為危重,而女性患者危重情況的為.也就是說男性的發(fā)病情況似乎普遍更嚴重.研究者總結道:“男性在新冠肺炎的傳播中扮演著重要的角色.”那么,病毒真的偏愛男性嗎?有一個中學生學習小組,在自己封閉的社區(qū)進行無接觸抽樣問卷調(diào)查,收集到男、女患者各50個數(shù)據(jù),統(tǒng)計如下:
輕—中度感染 | 重度(包括危重) | 總計 | |
男性患者 | |||
女性患者 | |||
總計 |
(1)求列聯(lián)表中的數(shù)據(jù)的值;
(2)能否有把握認為,新冠肺炎的感染程度和性別有關?
(3)該學生實驗小組打算從“輕—中度感染”的患者中按男女比例再抽取5人,追蹤某種中藥制劑的效果.然后從這5人中隨機抽取3人進行每日的健康記錄,求至少抽到2名女性患者的概率.
附表及公式:.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某市一調(diào)查機構針對該市市場占有率最高的甲、乙兩家網(wǎng)絡外賣企業(yè)以下簡稱外賣甲,外賣乙的經(jīng)營情況進行了調(diào)查,調(diào)查結果如表:
日期 | 第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 |
外賣甲日接單x(百單 | 5 | 2 | 9 | 8 | 11 |
外賣乙日接單y(百單 | 2.2 | 2.3 | 10 | 5 | 15 |
(Ⅰ)據(jù)統(tǒng)計表明,y與x之間具有線性相關關系.經(jīng)計算求得y與x之間的回歸方程為,假定每單外賣業(yè)務企業(yè)平均能獲純利潤3元,試預測當外賣乙日接單量不低于2500單時,外賣甲所獲取的日純利潤的大致范圍;(x值精確到0.01)
(Ⅱ)試根據(jù)表格中這五天的日接單量情況,從平均值和方差角度說明這兩家外賣企業(yè)的經(jīng)營狀況.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】《高中數(shù)學課程標準》(2017 版)規(guī)定了數(shù)學學科的六大核心素養(yǎng).為了比較甲、乙兩名高二學生的數(shù)學核心素養(yǎng)水平,現(xiàn)以六大素養(yǎng)為指標對二人進行了測驗,根據(jù)測驗結果繪制了雷達圖(如圖,每項指標值滿分為分,分值高者為優(yōu)),則下面敘述正確的是( )
(注:雷達圖(Radar Chart),又可稱為戴布拉圖、蜘蛛網(wǎng)圖(Spider Chart),可用于對研究對象的多維分析)
A.甲的數(shù)據(jù)分析素養(yǎng)高于乙
B.甲的數(shù)學建模素養(yǎng)優(yōu)于數(shù)學抽象素養(yǎng)
C.乙的六大素養(yǎng)中邏輯推理最差
D.乙的六大素養(yǎng)整體水平優(yōu)于甲
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