20.若角60°的終邊上有一點(4,a),則a的值是( 。
A.4$\sqrt{3}$B.-4$\sqrt{3}$C.$\frac{4\sqrt{3}}{3}$D.-$\frac{4\sqrt{3}}{3}$

分析 根據(jù)三角函數(shù)的定義進行求解即可.

解答 解:∵角60°的終邊上有一點A(4,a),
∴tan60°=$\frac{a}{4}$,
即a=4tan60°=4$\sqrt{3}$,
故選A.

點評 本題主要考查三角函數(shù)的定義的應(yīng)用,比較基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.已知關(guān)于x的不等式組$\left\{\begin{array}{l}{1≤k{x}^{2}+2}\\{x+k≤2}\end{array}\right.$有唯一實數(shù)解,則實數(shù)k的取值集合{$1+\sqrt{2}$,$\frac{1-\sqrt{5}}{2}$}.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.《九章算術(shù)》之后,人們進一步用等差數(shù)列求和公式來解決更多的問題,《張正建算經(jīng)》卷上第22題為“今有女善織,日益功疾”(注:從第2天開始,每天比前一天多織相同量的布),第一天織5尺布,現(xiàn)在一月(按30天計),共織585尺”,則第1天起每天比前一天多織10尺布.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.已知拋物線C:y2=2px(p>0)的焦點為F,直線y=4與y軸的交點為P,與C的交點為Q,且|QF|=$\frac{5}{4}|PQ|$
(1)求C的方程     
(2)過F的直線l與C相交于A,B兩點,計算$\frac{1}{|AF|}+\frac{1}{|BF|}$的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.在復(fù)平面內(nèi),復(fù)數(shù)z=i(2-3i)對應(yīng)的點位于(  )
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.“低碳經(jīng)濟”是促進社會可持續(xù)發(fā)展的推進器,某企業(yè)現(xiàn)有100萬元資金可用于投資,如果投資“傳統(tǒng)型”經(jīng)濟項目,一年后可能獲利20%,可能損失10%,也可能不賠不賺,這三種情況發(fā)生的概率分別為$\frac{3}{5}$,$\frac{1}{5}$,$\frac{1}{5}$;如果投資“低碳型”經(jīng)濟項目,一年后可能獲利30%,也可能損失20%,這兩種情況發(fā)生的概率分別為a和b(其中a+b=1).
(1)如果把100萬元投資“傳統(tǒng)型”經(jīng)濟項目,用ξ表示投資收益(投資收益=回收資金-投資資金),求ξ的概率分布及均值(數(shù)學(xué)期望)E(ξ);
(2)如果把100萬元投資“低碳型”經(jīng)濟項目,預(yù)測其投資收益均值會不低于投資“傳統(tǒng)型”經(jīng)濟項目的投資收益均值,求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.已知函數(shù)y=f(x)的圖象上的每一點的縱坐標擴大到原來的4倍,橫坐標擴大到原來的2倍,然后把所得的圖象沿x軸向左平移$\frac{π}{3}$,這樣得到的曲線和y=2sinx的圖象相同,則已知函數(shù)y=f(x)的解析式為$f(x)=\frac{1}{2}sin(2x-\frac{π}{3})$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.已知R上可導(dǎo)函數(shù)f(x)的圖象如圖所示,則不等式(x-1)f′(x)>0的解集(-1,1)∪(1,+∞).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.已知sinx+cosx=$\frac{1}{5}$且0<x<π,求cosx-sinx的值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案