設(shè)是等差數(shù)列,是其前項(xiàng)和,且,,則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是(   )

                     的最大值

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)數(shù)列{an}(n∈N)是等差數(shù)列,Sn是其前n項(xiàng)和,且S5<S6,S6=S7>S8,則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是(    )

A.d<0              B.a7=0           C.S9>S5           D.S6與S7均為Sn的最大值

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年北京市豐臺(tái)區(qū)高三下學(xué)期一模數(shù)學(xué)(文)測(cè)試 題型:解答題

(14分)
設(shè)集合W由滿(mǎn)足下列兩個(gè)條件的數(shù)列構(gòu)成:

②存在實(shí)數(shù)M,使(n為正整數(shù))
(I)在只有5項(xiàng)的有限數(shù)列
;試判斷數(shù)列是否為集合W的元素;
(II)設(shè)是等差數(shù)列,是其前n項(xiàng)和,證明數(shù)列;并寫(xiě)出M的取值范圍;
(III)設(shè)數(shù)列且對(duì)滿(mǎn)足條件的常數(shù)M,存在正整數(shù)k,使
求證:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年北京市豐臺(tái)區(qū)高三下學(xué)期一模數(shù)學(xué)(文)測(cè)試 題型:解答題

(14分)

設(shè)集合W由滿(mǎn)足下列兩個(gè)條件的數(shù)列構(gòu)成:

②存在實(shí)數(shù)M,使(n為正整數(shù))

   (I)在只有5項(xiàng)的有限數(shù)列

        ;試判斷數(shù)列是否為集合W的元素;

   (II)設(shè)是等差數(shù)列,是其前n項(xiàng)和,證明數(shù)列;并寫(xiě)出M的取值范圍;

   (III)設(shè)數(shù)列且對(duì)滿(mǎn)足條件的常數(shù)M,存在正整數(shù)k,使

         求證:

 

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(14分)

設(shè)集合W由滿(mǎn)足下列兩個(gè)條件的數(shù)列構(gòu)成:

②存在實(shí)數(shù)M,使(n為正整數(shù))

   (I)在只有5項(xiàng)的有限數(shù)列

        ;試判斷數(shù)列是否為集合W的元素;

   (II)設(shè)是等差數(shù)列,是其前n項(xiàng)和,證明數(shù)列;并寫(xiě)出M的取值范圍;

   (III)設(shè)數(shù)列且對(duì)滿(mǎn)足條件的常數(shù)M,存在正整數(shù)k,使

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(14分)

設(shè)集合W由滿(mǎn)足下列兩個(gè)條件的數(shù)列構(gòu)成:

②存在實(shí)數(shù)M,使(n為正整數(shù))

   (I)在只有5項(xiàng)的有限數(shù)列

        ;試判斷數(shù)列是否為集合W的元素;

   (II)設(shè)是等差數(shù)列,是其前n項(xiàng)和,證明數(shù)列;并寫(xiě)出M的取值范圍;

   (III)設(shè)數(shù)列且對(duì)滿(mǎn)足條件的常數(shù)M,存在正整數(shù)k,使

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