【題目】已知集合A={a1 , a2 , …,am}.若集合A1∪A2∪A3∪…∪An=A,則稱(chēng)A1 , A2 , A3 , …,An為集合A的一種拆分,所有拆分的個(gè)數(shù)記為f(n,m).
(1)求f(2,1),f(2,2),f(3,2)的值;
(2)求f(n,2)(n≥2,n∈N*)關(guān)于n的表達(dá)式.

【答案】
(1)解:設(shè)A1∪A2={a1},共有3種,即f(2,1)=3;

設(shè)A1∪A2={a1,a2},若A1=,則有1種;若A1={a1},則有2種;

若A1={a2},則有2種;若A1={a1,a2},則有4種;即f(2,2)=9;

設(shè)A1∪A2∪A3={a1,a2},若A1=,則A2∪A3={a1,a2},所以有f(2,2)=9種;

若A1={a1},則A2∪A3={a1,a2}或A2∪A3={a2},

所以有f(2,2)+f(2,1)=12;若A1={a2},則有12種;

若A1={a1,a2},則A2∪A3={a1,a2}或A2∪A3={a1}或A2∪A3={a2}或A2∪A3=,

所以有1+3+3+9=16種;即f(3,2)=49


(2)解:猜想f(n,2)=(2n﹣1)2,n≥2,n∈N*,用數(shù)學(xué)歸納法證明.

當(dāng)n=2時(shí),f(2,2)=9,結(jié)論成立.

假設(shè)n=k時(shí),結(jié)論成立,即f(k,2)=(2k﹣1)2,

當(dāng)n=k+1時(shí),A1∪A2∪…∪Ak+1={a1,a2}

當(dāng)Ak+1=時(shí),A1∪A2∪A3∪…∪Ak={a1,a2},所以有f(k,2)=(2k﹣1)2種;

當(dāng)Ak+1={a1}時(shí),A1∪A2∪…∪Ak={a1,a2},所以有f(k,2)=(2k﹣1)2種,

或A1∪A2∪A3∪…∪Ak={a2},所以有2k﹣1種,共有2k(2k﹣1)種;

同理當(dāng)Ak+1={a2}時(shí),共有2k(2k﹣1)種;

當(dāng)Ak+1={a1,a2}時(shí),A1∪A2∪A3∪…∪Ak={a1,a2},所以有f(k,2)=(2k﹣1)2種,

或A1∪A2∪A3∪…∪Ak={a1},所以有2k﹣1種,或A1∪A2∪…∪Ak={a2},

所以有2k﹣1種,或A1∪A2∪A3∪…∪Ak=,所以有1種,共有22k種;

則f(k+1,2)=4(2k﹣1)2+4(2k﹣1)+1=(2k+1﹣1)2,

所以,當(dāng)n=k+1時(shí),結(jié)論成立.

所以f(n,2)=(2n﹣1)2,n≥2,n∈N*


【解析】(1)設(shè)A1∪A2={a1},得f(2,1)=3; 設(shè)A1∪A2={a1 , a2},得f(2,2)=9;設(shè)A1∪A2∪A3={a1 , a2},由此利用分類(lèi)討論思想能求出f(3,2).(2)猜想f(n,2)=(2n﹣1)2 , n≥2,n∈N* , 再利用數(shù)學(xué)歸納法進(jìn)行證明.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解集合的并集運(yùn)算的相關(guān)知識(shí),掌握并集的性質(zhì):(1)AA∪B,BA∪B,A∪A=A,A∪=A,A∪B=B∪A;(2)若A∪B=B,則AB,反之也成立.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某車(chē)間為了規(guī)定工時(shí)定額,需要確定加工零件所花費(fèi)的時(shí)間,為此作了四次試驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)如下:

零件的個(gè)數(shù)個(gè)

2

3

4

5

加工的時(shí)間(小時(shí))

2.5

3

4

4.5

Ⅰ)在給定的坐標(biāo)系中畫(huà)出表中數(shù)據(jù)的散點(diǎn)圖;

Ⅱ)試對(duì)的關(guān)系進(jìn)行相關(guān)性檢驗(yàn),具有線性相關(guān)關(guān)系,求出對(duì)的回歸直線方程;

Ⅲ)試預(yù)測(cè)加工個(gè)零件需要多少時(shí)間?

參考數(shù)據(jù):,.

附:);, ;

相關(guān)性檢驗(yàn)的臨界值表

n-2

小概率

n-2

小概率

n-2

小概率

0.05

0.01

0.05

0.01

0.05

0.01

1

0.997

1

4

0.811

0.917

7

0.666

0.798

2

0.950

0.990

5

0.754

0.874

8

0.632

0.765

3

0.878

0.959

6

0.707

0.834

9

0.602

0.735

注:表中的n為數(shù)據(jù)的組數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】第二屆世界青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì),中國(guó)獲37金,13銀,13銅共63枚獎(jiǎng)牌居獎(jiǎng)牌榜首位,并打破十項(xiàng)青奧會(huì)記錄.由此許多人認(rèn)為中國(guó)進(jìn)入了世界體育強(qiáng)國(guó)之列,也有許多人持反對(duì)意見(jiàn).有網(wǎng)友為此進(jìn)行了調(diào)查,在參加調(diào)查的2 548名男性公民中有1 560名持反對(duì)意見(jiàn),2 452名女性公民中有1 200人持反對(duì)意見(jiàn),在運(yùn)用這些數(shù)據(jù)說(shuō)明中國(guó)的獎(jiǎng)牌數(shù)是否與中國(guó)進(jìn)入體育強(qiáng)國(guó)有無(wú)關(guān)系時(shí),用什么方法最有說(shuō)服力(  )

A. 平均數(shù)與方差 B. 回歸直線方程

C. 獨(dú)立性檢驗(yàn) D. 概率

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了監(jiān)控某種零件的一條生產(chǎn)線的生產(chǎn)過(guò)程,檢驗(yàn)員每隔30 min從該生產(chǎn)線上隨機(jī)抽取一個(gè)零件,并測(cè)量其尺寸(單位:cm).下面是檢驗(yàn)員在一天內(nèi)依次抽取的16個(gè)零件的尺寸:

抽取順序

1

2

3

4

5

6

7

8

零件尺寸

9.95

10.12

9.96

9.96

10.01

9.92

9.98

10.04

抽取次序

9

10

11

12

13

14

15

16

零件尺寸

10.26

9.91

10.13

10.02

9.22

10.04

10.05

9.95

經(jīng)計(jì)算得=xi=9.97,s==≈0.212,≈18.439,(xi)(i﹣8.5)=﹣2.78,

 其中xi為抽取的第i個(gè)零件的尺寸,i=1,2,…,16.

 (1)求(xi,i)(i=1,2,…,16)的相關(guān)系數(shù)r,并回答是否可以認(rèn)為這一天生產(chǎn)的零件尺寸不隨生產(chǎn)

 過(guò)程的進(jìn)行而系統(tǒng)地變大或變小(若|r|<0.25,則可以認(rèn)為零件的尺寸不隨生產(chǎn)過(guò)程的進(jìn)行而系統(tǒng)地

 變大或變小).

 (2)一天內(nèi)抽檢零件中,如果出現(xiàn)了尺寸在﹣3s,+3s)之外的零件,就認(rèn)為這條生產(chǎn)線在這一天

 的生產(chǎn)過(guò)程可能出現(xiàn)了異常情況,需對(duì)當(dāng)天的生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行檢查.

、?gòu)倪@一天抽檢的結(jié)果看,是否需對(duì)當(dāng)天的生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行檢查?

、谠﹣3s,+3s)之外的數(shù)據(jù)稱(chēng)為離群值,試剔除離群值,估計(jì)這條生產(chǎn)線當(dāng)天生產(chǎn)的零件尺寸的

 均值與標(biāo)準(zhǔn)差.(精確到0.01)

附:樣本(xi,yi)(i=1,2,…,n)的相關(guān)系數(shù)r=,≈0.09.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某食品店為了了解氣溫對(duì)銷(xiāo)售量的影響,隨機(jī)記錄了該店1月份中5天的日銷(xiāo)售量(單位:千克)與該地當(dāng)日最低氣溫(單位: )的數(shù)據(jù),如下表:

2

5

8

9

11

12

10

8

8

7

1)求出的回歸方程;

2)判斷之間是正相關(guān)還是負(fù)相關(guān);若該地1月份某天的最低氣溫為6,請(qǐng)用所求回歸方程預(yù)測(cè)該店當(dāng)日的營(yíng)業(yè)額.

: 回歸方程, ,

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)常數(shù),函數(shù).

(1) ,求的單調(diào)遞減區(qū)間;

(2) 為奇函數(shù),且關(guān)于的不等式對(duì)所有的恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

(3) 當(dāng)時(shí),若方程有三個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根、、,且,求實(shí)數(shù)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某班主任對(duì)全班50名學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和對(duì)待班級(jí)工作的態(tài)度進(jìn)行了調(diào)查,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表所示:

分類(lèi)

積極參加

班級(jí)工作

不太主動(dòng)參

加班級(jí)工作

總計(jì)

學(xué)習(xí)積極性高

18

7

25

學(xué)習(xí)積極性一般

6

19

25

總計(jì)

24

26

50

(1)如果隨機(jī)抽查這個(gè)班的一名學(xué)生,那么抽到積極參加班級(jí)工作的學(xué)生的概率是多少?抽到不太主動(dòng)參加班級(jí)工作且學(xué)習(xí)積極性一般的學(xué)生的概率是多少?

(2)試運(yùn)用獨(dú)立性檢驗(yàn)的思想方法分析:學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與對(duì)待班級(jí)工作的態(tài)度是否有關(guān),并說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知數(shù)列{an}滿足:a1=1,nan+1﹣(n+1)an=1(n∈N+
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)若 ,求數(shù)列{bn}的最大項(xiàng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】調(diào)查某醫(yī)院某段時(shí)間內(nèi)嬰兒出生的時(shí)間與性別的關(guān)系,得到下面的數(shù)據(jù):出生時(shí)間在晚上的男嬰為24人,女?huà)霝?人;出生時(shí)間在白天的男嬰為31人,女?huà)霝?6人.

(1)將2×2列聯(lián)表補(bǔ)充完整.

性別

出生時(shí)間

總計(jì)

晚上

白天

男嬰

女?huà)?/span>

總計(jì)

(2)能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.1的前提下認(rèn)為嬰兒性別與出生時(shí)間有關(guān)系?

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同步練習(xí)冊(cè)答案