已知將函數(shù)的圖像按向量平移,得到函數(shù)的圖像。
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)當(dāng)時(shí),總有恒成立,求的范圍年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知函數(shù)
(I)求函數(shù)的最小正周期;
(II)將函數(shù)的圖像按向量的圖像,求的解析式;
(III)畫(huà)出函數(shù)上的圖像。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知函數(shù)
(I)求函數(shù)的最小正周期;
(II)將函數(shù)的圖像按向量的圖像,求的解析式;
(III)畫(huà)出函數(shù)上的圖像。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知函數(shù).
(I)求的單調(diào)減區(qū)間;
(II)將函數(shù)的圖像按向量平移,使函數(shù)成為偶函數(shù),求的最小正值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知函數(shù)
(Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間;
(Ⅱ)將函數(shù)的圖像按向量a=(m,0)平移,使得平移后的圖像關(guān)于直線 對(duì)稱(chēng),求m的最小正值。
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