分析 作出不等式組對應(yīng)的平面區(qū)域要使z=$\frac{{y}^{2}}{x}$最大,則x最小,y最大即可,利用數(shù)形結(jié)合進行求解即可.
解答 解:作出不等式組對應(yīng)的平面區(qū)域如圖:
則x≥1,y≥1,
要使z=$\frac{{y}^{2}}{x}$最大,則x最小,y最大即可,
由圖象知當(dāng)z=$\frac{{y}^{2}}{x}$經(jīng)過點A時,z取得最大值,
由$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{x+y=4}\end{array}\right.$,得$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=3}\end{array}\right.$,即A(1,3),
則z=$\frac{{y}^{2}}{x}$的最大值是z=$\frac{{3}^{2}}{1}$=9,
故答案為:9.
點評 本題主要考查線性規(guī)劃的應(yīng)用,利用數(shù)形結(jié)合判斷x,y的取值關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | y2=$\frac{16\sqrt{3}}{3}$x | B. | y2=16x | C. | y2=$\frac{8\sqrt{3}}{3}$x | D. | y2=8x |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -1 | B. | 0 | C. | -1或1 | D. | 0或2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{π}{4}$ | B. | $\frac{3π}{4}$ | C. | $\frac{π}{4}$或$\frac{3π}{4}$ | D. | $\frac{π}{3}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -$\frac{3}{4}$ | B. | -$\frac{1}{2}$ | C. | -$\frac{2}{3}$ | D. | -$\frac{1}{3}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{3}$+1 | B. | $\sqrt{2}$+1 | C. | $\sqrt{5}$+1 | D. | $\sqrt{5}$-1 |
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