【題目】已知曲線上任意一點(diǎn)到直線的距離比到點(diǎn)的距離大1.
(1)求曲線的方程;
(2)過曲線的焦點(diǎn),且傾斜角為的直線交于點(diǎn)(在軸上方), 為的準(zhǔn)線,點(diǎn)在上且,求到直線的距離.
【答案】(1);(2).
【解析】試題分析:(1)由已知得曲線C上的點(diǎn)到直線x=-1的距離等于到點(diǎn)(1,0)的距離,所以曲線C的軌跡是拋物線,由此能求出其方程.
(2)由直線與拋物線聯(lián)立得到M坐標(biāo),再根據(jù)得到N坐標(biāo),從而有直線的方程,即可求點(diǎn)到直線距離.
試題解析:
(1)由已知得曲線C上的點(diǎn)到直線x=1的距離等于到點(diǎn)(1,0)的距離,所以曲線C的軌跡是拋物線,其方程是;
(2)
由題意知,與拋物線聯(lián)立得,
解得: ,所以,因?yàn)?/span>,所以.
因?yàn)?/span>,所以.
所以到直線的距離為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),以原點(diǎn)為極點(diǎn), 軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,圓的極坐標(biāo)方程為,且直線與圓相交于不同的, 兩點(diǎn).
(1)求線段垂直平分線的極坐標(biāo)方程;
(2)若,求過點(diǎn)與圓相切的切線方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某租賃公司擁有汽車100輛.當(dāng)每輛車的月租金為3000元時(shí),可全部租出.當(dāng)每輛車的月租金每增加50元時(shí),未租出的車將會(huì)增加一輛.租出的車每輛每月需要維護(hù)費(fèi)150元,未租出的車每輛每月需要維護(hù)費(fèi)50元.
(1)當(dāng)每輛車的月租金定為3600元時(shí),能租出多少輛車?
(2)當(dāng)每輛車的月租金定為多少元時(shí),租賃公司的月收益最大?最大月收益是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知命題p:不等式2x﹣x2<m對一切實(shí)數(shù)x恒成立,命題q:m2﹣2m﹣3≥0,如果¬p與“p∧q”同時(shí)為假命題,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知命題p:方程x2+mx+1=0有兩個(gè)不等的負(fù)實(shí)數(shù)根;命題q:方程4x2+4(m﹣2)x+1=0無實(shí)數(shù)根.
(1)若“¬p”為假命題,求m范圍;
(2)若“p或q”為真命題,“p且q”為假命題,求m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在測試中,客觀題難題的計(jì)算公式為,其中為第題的難度, 為答對該題的人數(shù), 為參加測試的總?cè)藬?shù).現(xiàn)對某校高三年級120名學(xué)生進(jìn)行一次測試,共5道客觀題.測試前根據(jù)對學(xué)生的了解,預(yù)估了每道題的難度,如下表所示:
測試后,從中隨機(jī)抽取了10名學(xué)生,將他們編號后統(tǒng)計(jì)各題的作答情況,如下表所示(“√”表示答對,“×”表示答錯(cuò)):
(1)根據(jù)題中數(shù)據(jù),將抽樣的10名學(xué)生每道題實(shí)測的答對人數(shù)及相應(yīng)的實(shí)測難度填入下表,并估計(jì)這120名學(xué)生中第5題的實(shí)測答對人數(shù);
(2)從編號為1到5的5人中隨機(jī)抽取2人,求恰好有1人答對第5題的概率;
(3)定義統(tǒng)計(jì)量,其中為第題的實(shí)測難度, 為第題的預(yù)估難度().規(guī)定:若,則稱該次測試的難度預(yù)估合理,否則為不合理.判斷本次測試的難度預(yù)估是否合理.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若{ 、 、 }為空間的一組基底,則下列各項(xiàng)中,能構(gòu)成基底的一組向量是( )
A. , + , ﹣
B. , + , ﹣
C. , + , ﹣
D. + , ﹣ , +2
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AB=1,AC=2,BC= ,D,E分別是AC1和BB1的中點(diǎn),則直線DE與平面BB1C1C所成的角為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若函數(shù)f(x)=ax在區(qū)間[0,1]上的最大值是最小值的2倍,則a的值為( )
A.2
B.
C.2或
D. 或
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