定義的運算分別對應(yīng)下圖中的(1)、(2)、(3)、(4)，那么下圖中的（A）、（B）所對應(yīng)的運算結(jié)果可能是（    ）

 

   （1）       （2）       （3）       （4）       （A）     （B）

A.   B.  C.    D.

 

【答案】

B

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源：2013屆海南省高二上學期期末理科數(shù)學試題（解析版） 題型：選擇題

定義的運算分別對應(yīng)下圖中的(1)、(2)、(3)、(4)，那么下圖中的（A）、（B）所對應(yīng)的運算結(jié)果可能是

（1）       （2）       （3）       （4）       （A）     （B）

A.     B.    

C.     D.

 

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源：2013屆安徽省高二下學期期中考試理科數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

定義的運算分別對應(yīng)下圖中的(1)、(2)、(3)、(4)，那么下圖中的 （A）、（B）所對應(yīng)的運算結(jié)果可能是  （    ）

 

 


   （1）       （2）       （3）       （4）       （A）     （B）

A.    B. 

C.    D.

 

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源：2012屆山東省兗州市高二下學期期末考試數(shù)學（理） 題型：選擇題

定義的運算分別對應(yīng)下圖中的（1） ，（2） ，（3） ，（4），那么，圖中A，B可能是下列（　　）的運算的結(jié)果                                          （　�。�

　　

A．，                                    B．，

C．，                                    D．，

 

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

定義

的運算分別對應(yīng)下圖中的(1)、(2)、(3)、(4)，那么下圖中的（A）、（B）所對應(yīng)的運算結(jié)果可能是（    ）．

 

 


 

 (1）        (2）         (3）        (4）     （A）．          （B）．

A.       B．    C．      D．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案