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【題目】中, , 中點(如圖1).將沿折起到圖2中的位置,得到四棱錐.

(1)將沿折起的過程中, 平面是否成立?并證明你的結論;

(2)若,過的平面交于點,且的中點,求三棱錐的體積.

【答案】(1)見解析;(2).

【解析】試題分析:(1)將沿折起過程中, 平面成立。原因是:在中,由余弦定理求出,滿足勾股定理,所以為等腰直角三角形且,又, ,所以平面成立;(2)求出三棱錐的高,算出的面積,由三棱錐體積公式求出三棱錐的體積.

試題解析:(1)將沿折起過程中, 平面成立,

證明:∵中點,∴,

中,由余弦定理得,

.

,

為等腰直角三角形且,

,

平面.

(2)因為,

為等邊三角形,

中點,連結,則,

由(1)知平面, 平面,

∴平面平面,

平面,

∴三棱錐的高.

中點,∴, .

.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】下列判斷中正確的是( )

A. “若,則有實數根”的逆否命題是假命題

B. ”是“直線與直線平行”的充要條件

C. 命題“”是真命題

D. 命題“”在時是假命題

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數.

1)若曲線處的切線相互平行,求的值;

2)試討論的單調性;

3)設,對任意的,均存在,使得.試求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數, .

(1)若曲線的一條切線經過點,求這條切線的方程.

(2)若關于的方程有兩個不相等的實數根x1x2。

求實數a的取值范圍;

證明: .

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知極坐標系的極點為直角坐標系xOy的原點,極軸為x軸的正半軸,兩種坐標系中的長度單位相同直線的極坐標方程為,曲線C的參數方程為為參數,設直線l與曲線C交于A,B兩點.

寫出直線的普通方程與曲線C的直角坐標方程;

已知點P在曲線C上運動,求點P到直線距離的最大值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知拋物線上一點到其焦點的距離為5,雙曲線的左頂點為,若雙曲線的一條漸近線與直線平行,則實數的值是( )

A. B. C. D.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖是2017年第一季度中國某五省情況圖,則下列陳述正確的是( )

①2017年第一季度 總量高于4000億元的省份共有3個;

②與去年同期相比,2017年第一季度五個省的總量均實現(xiàn)了增長;

③去年同期的總量前三位依次是省、省、;

④2016年同期省的總量居于第四位.

A. ①② B. ②③④ C. ②④ D. ①③④

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某高中生調查了當地某小區(qū)的50戶居民由于臺風造成的經濟損失,將收集的數據分成三組,并作出如下頻率分布直方圖:

1)在直方圖的經濟損失分組中,以各組的區(qū)間中點值代表該組的各個值,并以經濟損失落入該區(qū)間的頻率作為經濟損失取該區(qū)間中點值的概率(例如:經濟損失則取,且的概率等于經濟損失落入的頻率)。現(xiàn)從當地的居民中隨機抽出2戶進行捐款援助,設抽出的2戶的經濟損失的和為,求的分布列和數學期望.

2)臺風后居委會號召小區(qū)居民為臺風重災區(qū)捐款,此高中生調查的50戶居民捐款情況如下表,在表格空白處填寫正確數字,并說明是否有95%以上的把握認為捐款數額多于或少于500元和自身經濟損失是否到4000元有關?

經濟損失不超過4000元

經濟損失超過4000元

合計

捐款超過500元

30

捐款不超過500元

6

合計

附:臨界值表參考公式:

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知某幾何體直觀圖和三視圖如圖所示,其正視圖為矩形,側視圖為等腰直角三角形,俯視圖為直角梯形.

1)求證: ;

2;

3中點,在邊上找一點,使//平面并求.

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