【題目】已知橢圓的右焦點為,點在橢圓上,點在圓上,且圓上的所有點均在橢圓外,若的最小值為,且橢圓的長軸長恰與圓的直徑長相等,則下列說法正確的是(

A.橢圓的焦距為B.橢圓的短軸長為

C.的最小值為D.過點的圓的切線斜率為

【答案】AD

【解析】

由題意可求得的值,再由圓的幾何性質結合橢圓的定義以及已知條件可求得的值,進而可判斷出AB選項的正誤;利用圓的幾何性質可判斷C選項的正誤;設出切線方程,利用圓心到切線的距離等于半徑可求得切線的斜率,可判斷D選項的正誤.綜合可得出結論.

的圓心為,半徑長為,

由于橢圓的長軸長恰與圓的直徑長相等,則,可得,

設橢圓的左焦點為點,由橢圓的定義可得,

所以,,

當且僅當、、四點共線,且當、分別為線段與橢圓、圓的交點時,等號成立,

,,解得,

所以,橢圓的焦距為,A選項正確;

橢圓的短軸長為,B選項錯誤;

,

當且僅當、、四點共線,且當、分別為線段與橢圓、圓的交點時,等號成立,C選項錯誤;

若所求切線的斜率不存在,則直線方程為,圓心到該直線的距離為,則直線與圓相離,不合乎題意;

若所求切線的斜率存在,可設切線的方程為,即,

由題意可得,整理得,解得.

D選項正確.

故選:AD.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

1)若,求函數(shù)的零點個數(shù);

2)若函數(shù)的最小值為2,求實數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),若關于x的方程3個不同的實數(shù)根,則實數(shù)a的取值集合為________.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),對任意,都有.

1)求實數(shù)m的取值范圍;

2)若當時,恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在①,②,③這三個條件中任選一個,補充在下面問題中,若問題中的三角形存在,求的值;若問題中的三角形不存在,說明理由.

問題:是否存在,它的內角的對邊分別為,且,________?

注:如果選擇多個條件分別解答,按第一個解答計分.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知點,點P在直線上運動,請點Q滿足,記點Q的為曲線C.

1)求曲線C的方程;

2)設,過點D的直線交曲線CAB兩個不同的點,求證:.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,直線的參數(shù)方程為為參數(shù)).以坐標原點為極點,軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線的極坐標方程為,其中.

(Ⅰ)寫出直線的普通方程和曲線的直角坐標方程;

(Ⅱ)在平面直角坐標系中,設直線與曲線相交于,兩點.若點恰為線段的三等分點,求的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在三棱柱中,平面,,點分別在棱和棱上,且為棱的中點.


(Ⅰ)求證:;

(Ⅱ)求二面角的正弦值;

(Ⅲ)求直線與平面所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】洛書,古稱龜書,是陰陽五行術數(shù)之源,被世界公認為組合數(shù)學的鼻祖,它是中華民族對人類的偉大貢獻之一.在古代傳說中有神龜出于洛水,其甲殼上有圖1以五居中,五方白圈皆陽數(shù),四隅黑點為陰數(shù),這就是最早的三階幻方,按照上述說法,將19這九個數(shù)字,填在如圖2所示的九宮格里,九宮格的中間填5,四個角填偶數(shù),其余位置填奇數(shù).則每一橫行、每一豎列以及兩條對角線上3個數(shù)字的和都等于15的概率是(

1 2

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案