解析試題分析:
考點(diǎn):數(shù)列的極限.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(本題滿分12分)已知是等比數(shù)列的前項(xiàng)和,且
(Ⅰ)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)若數(shù)列是單調(diào)遞減數(shù)列,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,滿足
(1)求
(2)令,求數(shù)列的前項(xiàng)和.
(3)設(shè),若對(duì)任意的正整數(shù),均有,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

某少數(shù)民族的刺繡有著悠久的歷史,如下圖(1)、(2)、(3)、(4)為她們刺繡最簡(jiǎn)單的四個(gè)圖案,這些圖案都是由小正方形構(gòu)成,小正方形數(shù)越多刺繡越漂亮.現(xiàn)按同樣的規(guī)律刺繡(小正方形的擺放規(guī)律相同),設(shè)第個(gè)圖形包含個(gè)小正方形.

(1)求出的值;
(2)利用合情推理的“歸納推理思想”,歸納出之間的關(guān)系式,并根據(jù)你得到的關(guān)系式求出的表達(dá)式;
(3)求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

已知處連續(xù),則的值為(     )

A.B.C.  D.2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

已知數(shù)列是公差為2的等差數(shù)列,的前n項(xiàng)和,則=     

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

,且a>b,則下列不等式一定成立的是( ).

A.a(chǎn)+c≥b﹣c B.a(chǎn)c>bc 
C.>0 D.(a﹣b)c2≥0 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

下列四個(gè)不等式:
;②;③,
恒成立的是(       ).

A.3B.2C.1D.0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

[2014·銀川質(zhì)檢]當(dāng)x∈(0,+∞)時(shí)可得到不等式x+≥2,x++()2≥3,由此可以推廣為x+≥n+1,取值p等于 (  )

A.nn B.n2 C.n D.n+1

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