如圖,已知正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長(zhǎng)為1.
(Ⅰ)求四面體D1-AB1C的左視圖的面積;
(Ⅱ)求四面體D1-AB1C的體積.
考點(diǎn):簡(jiǎn)單空間圖形的三視圖,棱柱、棱錐、棱臺(tái)的體積
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:(1)分別作點(diǎn)A,D1在平面BCC1B1內(nèi)的投影,即得左視圖,從而得其面積;
(2)將四面體D1-AB1C看作是一個(gè)三棱錐,把正方體的體積分割成五部分,所求體積為正方體體積與四個(gè)三棱錐的體積之差.
解答: 解:(Ⅰ)點(diǎn)D1在平面BCC1B1內(nèi)的投影為點(diǎn)C1,點(diǎn)A在平面BCC1B1內(nèi)的投影為點(diǎn)B,
所以四面體D1-AB1C的左視圖是一個(gè)與正方形BCC1B1全等的正方形,其面積為1.  
(Ⅱ)∵VB-B1AC=VA1-AB1D1=VD-D1AC=VC1-B1D1C=
1
3
×
1
2
×1×1×1=
1
6
,
∴四面體D1-AB1C的體積為VD1-AB1C=VABCD-A1B1C1D1-4VB-B1AC=13-4×
1
6
=
1
3
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生的空間想象力與化歸思想的運(yùn)用,三棱錐(或四面體)的體積計(jì)算公式,體積分割法處理體積問題等,題目較容易.平時(shí)應(yīng)掌握一些常見的幾何模型,如三棱錐(或四面體)、正方體的特征,體積與面積的計(jì)算方法等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=4x4+4x2+1的導(dǎo)數(shù)是( 。
A、16x3+4x2
B、4x3+8x
C、16x3+8x
D、16x3+4x

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)直線y=
3
x與圓C:(x-2)2+y2=4交于A,B兩點(diǎn),則弦長(zhǎng)|AB|=( 。
A、
3
B、2
3
C、1
D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(
3
,1),
b
=(-2
3
,k),求
(1)k為何值時(shí),
a
b
?
(2)k為何值時(shí),
a
b
?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=2x3+3ax2+3bx+8在x=1及x=2時(shí)取得極值.
(Ⅰ)求a、b的值;
(Ⅱ)若對(duì)于任意的x∈[0,3],求函數(shù)f(x)的最值.
(Ⅲ)若對(duì)x∈[0,3],不等式f(x)<m恒成立,求m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求值:已知sin(x+
π
6
)=
1
4
,求sin(
6
+x)+sin(
11π
6
-x)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}中,a1=4.
(1)若an=an+1+3,求a10;
(2)若數(shù)列{
1
an
}為等差數(shù)列,且a6=
1
4
,求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)a∈R,函數(shù)f(x)=ax3-3x2
(Ⅰ)若x=2是函數(shù)y=f(x)的極值點(diǎn),求a的值;
(Ⅱ)設(shè)函數(shù)g(x)=f(x)+f′(x),若g(x)≤0對(duì)一切x∈(0,2]都成立,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax+
b
x
在(1,f(1))處的切線斜率為1,g(x)=lnx-f(x),
(1)求a,b之間的關(guān)系式;
(2)若關(guān)于x的不等式g(x)+ax>0對(duì)任意x∈(0,+∞)恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)已知a>0,且a≠
1
2
,求函數(shù)y=g(x)在[1,+∞)上的最大值(用a表示).

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