【必做題】(本題滿分10分)

如圖所示的幾何體是由以等邊三角形為底面的棱柱被平面所截而得,已知平面,,的中點.

   (Ⅰ)求證:;

   (Ⅱ)求平面與平面相交所成銳角二面角的余弦值;

   (Ⅲ)在上是否存在一點,使平面?如果存在,求出的長;若不存在,說明理由.

【必做題】(本題滿分10分)

如圖所示的幾何體是由以等邊三角形為底面的棱柱被平面所截而得,已知平面,,,,的中點.

   (Ⅰ)求證:;

   (Ⅱ)求平面與平面相交所成銳角二面角的余弦值;

   (Ⅲ)在上是否存在一點,使平面?如果存在,求出的長;若不存在,說明理由.


提示:如圖,以為原點,,分別為軸建立空間直角坐標(biāo)系,
,,.    ……2分
(Ⅰ),,
所以,即.        ……2分
(Ⅱ)平面的法向量為
設(shè)平面的法向量為,
所以
,得
所以,所以平面與平面相交所成銳角二面角的余弦值為.             ……6分
(Ⅲ)假設(shè)在存在一點, 設(shè),
因為,故
所以,所以
因為平面,所以與平面的法向量共線,
所以 ,解得,   
所以,即,所以.     ……10分

點評:該題考查空間向量的坐標(biāo)表示、空間向量的數(shù)量積、空間向量的共線與垂直、直線的方向向量與平面的法向量;是中檔題。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省南通市通州區(qū)高三重點熱點專項檢測數(shù)學(xué) 題型:解答題

必做題】本題滿分10分.解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.

求證:對于任意的正整數(shù),必可表示成的形式,其中.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省南通市通州區(qū)高三重點熱點專項檢測數(shù)學(xué) 題型:解答題

必做題】本題滿分10分.解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.

由數(shù)字1,2,3,4組成五位數(shù),從中任取一個.

(1)求取出的數(shù)滿足條件:“對任意的正整數(shù),至少存在另一個正整數(shù)

,且,使得”的概率;

(2)記為組成該數(shù)的相同數(shù)字的個數(shù)的最大值,求的概率分布列和數(shù)學(xué)期望.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:江蘇省2010年高考預(yù)測試題數(shù)學(xué) 題型:解答題

【必做題】(本題滿分10分)

某單位舉辦2010年上海世博會知識宣傳活動,進(jìn)行現(xiàn)場抽獎.盒中裝有9張大小相同的精美卡片,卡片上分別印有“世博會會徽”或“海寶”(世博會吉祥物)圖案;抽獎規(guī)則是:參加者從盒中抽取卡片兩張,若抽到兩張都是‘‘海寶”,即可獲獎,否則,均為不獲獎.卡片用后后放同盒子,下一位參加者繼續(xù)重復(fù)進(jìn)行。

(I)有三人參加抽獎,要使至少一人獲獎的概率不低于,則“海寶”卡至少多少張?

(2)若有四張“海寶”卡,現(xiàn)有甲乙丙丁四人依次抽獎.用表示獲獎的人數(shù),求的分布列及E的值.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【必做題】本題滿分10分.解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.

已知函數(shù),其中a>0.

(1)若x=1處取得極值,求a的值;

(2)若的最小值為1,求a的取值范圍.w.w.w.k.s.5.u.c.o.m   

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【必做題】本題滿分10分.解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.

甲、乙、丙三個同學(xué)一起參加某高校組織的自主招生考試,考試分筆試和面試兩部分,筆試和面試均合格者將成為該高校的預(yù)錄取生(可在高考中加分錄。,兩次考試過程相互獨立.根據(jù)甲、乙、丙三個同學(xué)的平時成績分析,甲、乙、丙三個同學(xué)能通過筆試的概率分別是0.6,0.5,0.4,能通過面試的概率分別是0.5,0.6,0.75.

(1)求甲、乙、丙三個同學(xué)中恰有一人通過筆試的概率;

(2)設(shè)經(jīng)過兩次考試后,能被該高校預(yù)錄取的人數(shù)為,求隨機(jī)變量的期望

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