Question

如圖，平面上定點F到定直線l的距離|FM|=2，P為該平面上的動點，過P作直線l的垂線，垂足為Q，且．
（1）試建立適當?shù)钠矫嬷苯亲鴺讼担�求動點P的軌跡C的方程；
（2）過點F的直線交軌跡C于A、B兩點，交直線l于點N，已知為定值．

Answer 1

【答案】分析：（1）方法一：先建坐標系，求出對應點的坐標直接利用向量的數(shù)量積計算即可求動點P的軌跡C的方程；
方法二：先由，知道動點P的軌跡是拋物線，，再建坐標系求動點P的軌跡C的方程；
（2）先由已知求得λ₁•λ₂＜0，以及，再過A、B兩點分別作準線l的垂線，利用相似比得==，二者相結(jié)合即可得λ₁+λ₂為定值．
解答：解：（1）方法一：如圖，以線段FM的中點為原點O，以線段FM所在的直線為y軸建立直角坐標系xOy．則，F(xiàn)（0，1）．
設動點P的坐標為（x，y），則動點Q的坐標為（x，-1），，
由•，得x²=4y．
方法二：由．
所以，動點P的軌跡C是拋物線，以線段FM的中點
為原點O，以線段FM所在的直線為y軸建立直角坐標系xOy，可得軌跡C的方程為：x²=4y．
（2）由已知，，得λ₁•λ₂＜0．
于是，，①
過A、B兩點分別作準線l的垂線，垂足分別為A₁、B₁，
則有==，②
由①、②得λ₁+λ₂=0．
點評：本題考查軌跡方程的求法以及直線與拋物線的綜合問題和向量的數(shù)量積．直線與圓錐曲線的位置關系，由于集中交匯了直線，圓錐曲線兩章的知識內(nèi)容，綜合性強，能力要求高，還涉及到函數(shù)，方程，不等式，平面幾何等許多知識，可以有效的考查函數(shù)與方程的思想，數(shù)形結(jié)合的思想，分類討論的思想和轉(zhuǎn)化化歸的思想，因此，這一部分內(nèi)容也成了高考的熱點和重點．