下面是計算13+23+33+…+103的程序框圖,圖中的①、②分別是_________和________.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
成績 | 2a=6,
|
a=3,c=
|
|
|
△=144k2-12(1+3k2)>0, | |||||||||||||||||||||
頻數(shù) | 4 | 20 | 15 | 10 | 1 |
成績 | k2>
|
A(x1,y1),B(x2,y2) | x1+x2=
|
y1+y2=k(x1+x2)-4=k•
|
E(
| ||||||||||||||
頻數(shù) | 1 | 11 | 23 | 13 | 2 |
成績小于100分 | 成績不小于100分 | 合計 | |||||||
甲班 |
|
26 | 50 | ||||||
乙班 | 12 | k=±1 | 50 | ||||||
合計 | 36 | 64 | 100 |
x-y-2=0或x+y+2=0. | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | ||
a=
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2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學 來源:2014屆寧夏高二上學期期末考試文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分12分)
某校為了探索一種新的教學模式,進行了一項課題實驗,乙班為實驗班,甲班為對比班,甲乙兩班的人數(shù)均為50人,一年后對兩班進行測試,成績如下表(總分:150分):
甲班
成績 |
|||||
頻數(shù) |
4 |
20 |
15 |
10 |
1 |
乙班
成績 |
|||||
頻數(shù) |
1 |
11 |
23 |
13 |
2 |
(1)現(xiàn)從甲班成績位于內的試卷中抽取9份進行試卷分析,請問用什么抽樣方法更合理,并寫出最后的抽樣結果;
(2)根據(jù)所給數(shù)據(jù)可估計在這次測試中,甲班的平均分是101.8,請你估計乙班的平均分,并計算兩班平均分相差幾分;
(3)完成下面2×2列聯(lián)表,你認為在犯錯誤的概率不超過0.025的前提下, “這兩個班在這次測試中成績的差異與實施課題實驗有關”嗎?并說明理由。
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成績小于100分 |
成績不小于100分 |
合計 |
甲班 |
26 |
50 |
|
乙班 |
12 |
50 |
|
合計 |
36 |
64 |
100 |
附:
0.15 |
0.10 |
0.05 |
0.025 |
0.010 |
0.005 |
0.001 |
|
2.072 |
2.706 |
3.841 |
5.024 |
6.635 |
7.879 |
10.828 |
18.
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科目:高中數(shù)學 來源:2010-2011學年山西省高三高考前適應性訓練數(shù)學理卷 題型:解答題
(本小題滿分12分)
某校為了探索一種新的教學模式,進行了一項課題實驗,乙班為實驗班,甲班為對比班,甲乙兩班的人數(shù)均為50人,一年后對兩班進行測試,成績如下表(總分:150分):
甲班
成績 |
|||||
頻數(shù) |
4 |
20 |
15 |
10 |
1 |
乙班
成績 |
|||||
頻數(shù) |
1 |
11 |
23 |
13 |
2 |
(Ⅰ)現(xiàn)從甲班成績位于內的試卷中抽取9份進行試卷分析,請問用什么抽樣方法更合理,并寫出最后的抽樣結果;
(Ⅱ)根據(jù)所給數(shù)據(jù)可估計在這次測試中,甲班的平均分是101.8,請你估計乙班的平均分,并計算兩班平均分相差幾分;
(Ⅲ)完成下面2×2列聯(lián)表,你能有97.5%的把握認為“這兩個班在這次測試中成績的差異與實施課題實驗有關”嗎?并說明理由。
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成績小于100分[來源:ZXXK] |
成績不小于100分 |
合計 |
甲班 |
26 |
50 |
|
乙班 |
12 |
50 |
|
合計 |
36 |
64 |
100 |
附:
0.15 |
0.10 |
0.05[來源:Z§xx§k.Com] |
0.025 |
0.010 |
0.005 |
0.001 |
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2.072 |
2.706 |
3.841[來源:Z.xx.k.Com] |
5.024 |
6.635 |
7.879 |
10.828 |
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