【題目】農(nóng)科院的專家為了了解新培育的甲、乙兩種麥苗的長勢情況,從甲、乙兩種麥苗的試驗田中各抽取6株麥苗測量麥苗的株高,數(shù)據(jù)如下:(單位:cm)

甲:9,10,11,12,10,20

乙:8,14,13,10,12,21.

(1)在給出的方框內(nèi)繪出所抽取的甲、乙兩種麥苗株高的莖葉圖;

(2)分別計算所抽取的甲、乙兩種麥苗株高的平均數(shù)與方差,并由此判斷甲、乙兩種麥苗的長勢情況.

【答案】(1)見解析;(2)甲種麥苗長的較為整齊.

【解析】試題分析:(1)根據(jù)數(shù)據(jù)作出對應(yīng)的莖葉圖;(2)根據(jù)平均數(shù)和方差的公式,計算出平均數(shù)和方差,并根據(jù)平均數(shù)和方差作出判斷.

試題解析:(1)莖葉圖如圖所示:

2,,

,

.

因為,所以乙種麥苗平均株高較高,又因為,所以甲種麥苗長的較為整齊.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,A、B兩點都在河的對岸(不可到達(dá)),為了測量A、B兩點間的距離,選取一條基線CD,A、B、C、D在一平面內(nèi).測得:CD=200m,∠ADB=∠ACB=30°,∠CBD=60°,則AB=(

A. m
B.200 m
C.100 m
D.數(shù)據(jù)不夠,無法計算

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【題目】如圖所示,正三角形所在平面與梯形所在平面垂直, , 為棱的中點.

(1)求證: 平面;

(2)若直線與平面所成的角為30°,求三棱錐的體積.

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【題目】公元年左右,我國數(shù)學(xué)家劉徽發(fā)現(xiàn)當(dāng)圓內(nèi)接正多邊形的邊數(shù)無限增加時,多邊形的面積可無限逼近圓的面積,并創(chuàng)立了“割圓術(shù)”劉徽得到了圓周率精確到小數(shù)點后兩位的近似值,這就是著名的“徽率”.如圖是利用劉徽的“割圓術(shù)”思想設(shè)計的一個程序框圖,其中表示圓內(nèi)接正多邊形的邊數(shù),執(zhí)行此算法輸出的圓周率的近似值依次為 ( )

(參考數(shù)據(jù):

A. 2.598,3,3.1048 B. 2.598,3,3.1056

C. 2.578,3,3.1069 D. 2.588,3,3.1108

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【題目】已知向量 =(1, ), =(sinx,cosx),設(shè)函數(shù)f(x)=
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期和最大值;
(2)設(shè)銳角△ABC的三個內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c,若c= ,cosB= ,且f(C)= ,求b.

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【題目】已知函數(shù)f(x)=sin(ωx+φ)(ω>0,|φ|< )的最小正周期是π,若其圖象向右平移 個單位后得到的函數(shù)為奇函數(shù),則函數(shù)y=f(x)的圖象(
A.關(guān)于點( ,0)對稱
B.關(guān)于直線x= 對稱
C.關(guān)于點( ,0)對稱
D.關(guān)于直線x= 對稱

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線的焦點為,拋物線上橫坐標(biāo)為的點到拋物線頂點的距離與該點到拋物線準(zhǔn)線的距離相等。

(1)求拋物線的方程;

(2)設(shè)直線與拋物線交于兩點,若,求實數(shù)的值。

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【題目】潮州統(tǒng)計局就某地居民的月收入調(diào)查了人,并根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫了樣本的頻率分

布直方圖(每個分組包括左端點,不包括右端點,如第一組表示收入在)。

(1)求居民月收入在的頻率;

(2)根據(jù)頻率分布直方圖算出樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù);

(3)為了分析居民的收入與年齡、職業(yè)等方面的關(guān)系,必須按月收入再從這人中分層抽樣方法抽出人作進(jìn)一步分析,則月收入在的這段應(yīng)抽多少人?

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【題目】下列命題錯誤的是( )

A. 如果平面平面,那么平面內(nèi)所有直線都垂直于平面

B. 如果平面平面,那么平面內(nèi)一定存在直線平行于平面

C. 如果平面平面,平面平面 ,那么平面

D. 如果平面不垂直于平面,那么平面內(nèi)一定不存在直線垂直于平面

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