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10.i是虛數(shù)單位,復(fù)數(shù)3+4i12i=( �。�
A.1+2iB.1-2iC.-1+2iD.-1-2i

分析 利用復(fù)數(shù)的運(yùn)算法則即可得出.

解答 解:復(fù)數(shù)3+4i12i=3+4i1+2i12i1+2i=5+10i5=-1+2i.
故選:C.

點(diǎn)評 本題考查了復(fù)數(shù)的運(yùn)算法則,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.已知雙曲線M的焦點(diǎn)F1,F(xiàn)2在x軸上,直線7x+3y=0是雙曲線M的一條漸近線,點(diǎn)P在雙曲線M上,且PF1PF2=0,如果拋物線y2=16x的準(zhǔn)線經(jīng)過雙曲線M的一個(gè)焦點(diǎn),那么|PF1||PF2|=( �。�
A.21B.14C.7D.0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.已知雙曲線C的焦點(diǎn)在x軸上,漸近線方程是y=±2x,則C的離心率e=5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.設(shè)集合A={x|-1≤x<4},B={x|x2-4x+3<0},則A∩(∁RB)可表示為( �。�
A.[-1,1)∪(3,4)B.[-1,1]∪[3,4)C.(1,3)D.(-∞,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.已知θ∈(\frac{π}{2},π),sinθ+cosθ=-\frac{{\sqrt{10}}}{5},則tan(θ-\frac{π}{4})的值為(  )
A.\frac{1}{2}B.2C.-\frac{1}{2}D.-2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.設(shè)雙曲線\frac{x^2}{3}-{y^2}=1的兩焦點(diǎn)分別為F1,F(xiàn)2,P為雙曲線上的一點(diǎn),若PF1與雙曲線的一條漸近線平行,則\overrightarrow{P{F}_{1}}\overrightarrow{P{F}_{2}}=( �。�
A.-\frac{35}{12}B.-\frac{11}{12}C.-\frac{7}{12}D.-\frac{1}{12}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.已知實(shí)數(shù)x,y滿足不等式組\left\{\begin{array}{l}x≥1\\ x-y+1≥0\\ 2x-y-2≤0\end{array}\right.,則x2+y2的取值范圍是[1,25].

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.某中學(xué)共有學(xué)生2000名,校衛(wèi)生室為了解學(xué)生身體健康狀況,對全校學(xué)生按性別分別采用分層抽樣的辦法進(jìn)行抽樣調(diào)查,抽取了一個(gè)容量為200的樣本,樣本中男生107人,則該中學(xué)共有女生( �。�
A.1070人B.1030人C.930人D.970人

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.一個(gè)三棱柱可以由一個(gè)三棱錐和一個(gè)四棱錐拼合而成
B.一個(gè)圓臺可以由兩個(gè)圓臺拼合而成
C.一個(gè)圓錐可以由兩個(gè)圓錐拼合而成
D.一個(gè)四棱臺可以由兩個(gè)四棱臺拼合而成

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同步練習(xí)冊答案