設(shè)函數(shù)內(nèi)有極值.

(1)求實(shí)數(shù)的取值范圍;

(2)若求證:.

 

(1);(2)證明見(jiàn)解析.

【解析】

試題分析:

解題思路:(1)利用有極值有解進(jìn)行求解;

(2)要證,即證上是最小值與的最大值之差大于.

規(guī)律總結(jié):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、極值、最值及與函數(shù)有關(guān)的綜合題,都體現(xiàn)了導(dǎo)數(shù)的重要性;此類問(wèn)題往往從求導(dǎo)入手,思路清晰;但綜合性較強(qiáng),需學(xué)生有較高的邏輯思維和運(yùn)算能力.

試題解析:(1)0<x<1或x>1時(shí),

內(nèi)有解,令

=1不妨設(shè),則,因,所以,解得

(2)證明:由,由,得上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增.由,得,由,得,所以,因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111720414007874383/SYS201411172041465477825980_DA/SYS201411172041465477825980_DA.034.png">,所以

,上單調(diào)遞增,

所以

.

考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值與最值.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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已知曲線C的極坐標(biāo)方程是ρ=2,以極點(diǎn)為原點(diǎn),極軸為x軸的正半軸建立平面直角坐標(biāo)系,直線L的參數(shù)方程為 (t為參數(shù))

(1)寫出直線L的普通方程與Q曲線C的直角坐標(biāo)方程;

(2)設(shè)曲線C經(jīng)過(guò)伸縮變換得到曲線C,設(shè) M(x,y)為C上任意一點(diǎn),求的最小值,并求相應(yīng)的點(diǎn)M的坐標(biāo).

 

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導(dǎo)彈發(fā)射的事故率為0.01,若發(fā)射10次,其出事故的次數(shù)為ξ,則下列結(jié)論正確的是

A. P(ξ=k)=0.01k·0.9910-k B. P(ξ=k)=·0.99k·0.0110-k

C. Eξ=0.1 D. Dξ=0.1

 

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如圖所示,正三棱錐中,分別是 的中點(diǎn),上任意一點(diǎn),則直線所成的角的大小是 ( )

A. B. C. D.隨點(diǎn)的變化而變化.

 

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已知一個(gè)扇形弧長(zhǎng)為6,扇形圓心角為2rad,則扇形的面積為 ( )

A. B.3 C.6 D.9

 

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已知函數(shù)圖象上任意一點(diǎn)處的切線的斜率都小于1,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是______.

 

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已知三個(gè)互不重合的平面 ,給出下列命題:

[來(lái)源:Z

③若 ④若

其中正確命題的個(gè)數(shù)為( ).

A.1 B.2 C.3 D.4

 

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甲乙兩個(gè)班級(jí)均為40人,進(jìn)行一門考試后,按學(xué)生考試成績(jī)及格與不及格進(jìn)行統(tǒng)計(jì),甲班及格人數(shù)為36人,乙班及格人數(shù)為24人.

(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)建立一個(gè)的列聯(lián)表;(2)試判斷成績(jī)與班級(jí)是否有關(guān)?

參考公式:;

P(K2>k)

0.50

0.40

0.25

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

k

0.455

0.708

1.323

2.072

2.706

3.84

5.024

6.635

7.879

10.83

 

 

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