如圖所示的幾何體是由以等邊三角形ABC為底面的棱柱被平面DEF所截而得,已知FA⊥平面ABC,BD=1,AF=2,CE=3,O為AB的中點.
(1)求證:OC⊥DF;
(2)試問線段CE上是否存在一點P,使得OP∥平面DEF?若存在,求出CP的長度,若不存在,請說明理由.
分析:(1)由ABC-FDE是由三棱柱所解得的幾何體,知FA∥DB∥EC,且FA與DB確定平面ABDF,由FA⊥平面ABC,且OC?平面ABC,知FA⊥OC,由此能夠證明OC⊥DF.
(2)取P為CE中點時,可使得OP∥平面DEF.再由題設(shè)條件,利用空間幾何知識進(jìn)行證明.
解答:(1)證明:∵ABC-FDE是由三棱柱所解得的幾何體,
∴FA∥DB∥EC,且FA與DB確定平面ABDF,
∵FA⊥平面ABC,且OC?平面ABC,∴FA⊥OC,
∵△ABC是等邊三角形,且O為AB中點,
∴OC是等邊△ABC中AB邊上的中線,
∴AB⊥OC,
∵FA?平面ABDF,AB?平面ABDF,且FA∩AB=A,
∴OC⊥平面ABDF,
∵DF?平面ABDF,∴OC⊥DF.
(2)解:線段CE上是存在一點P,使得OP∥平面DEF.取P為CE中點時,可使得OP∥平面DEF.
證明:取P為CE中點,O′為DF中點,連接OO′,OP,O′E(如圖),
由(1)知FA∥DB∥EC,且FA≠DB,
∴四邊形ABDF為梯形,
∵O,O′分別是兩腰AB、DF的中點,
所以O(shè)O′是梯形BDFA的中位線,
所以O(shè)O′∥FA,且OO′=
1
2
(FA+DB)
,
∵FA=2,BD=1,∴OO=
3
2

∵P是EC中點,所以CP=PE=
3
2
,
∵FA∥EC,∴OO′∥EP,且OO′=EP,
∴OO′EP是平行四邊形,∴O′E∥OP,
∵O′E?DEF,OP?面DEF,
∴OP∥面DEF,
∴P為CE中點,使得OP∥平面DEF,此時CP=
3
2
點評:本題考查與異面直線的證明,探索線段點的存在性.綜合性強(qiáng),難度大,有一定的探索性,對數(shù)學(xué)思維能力要求較高,是高考的重點.解題時要認(rèn)真審題,仔細(xì)解答.解題時要注意空間想象力的培養(yǎng).
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精英家教網(wǎng)如圖所示的幾何體是由以等邊三角形ABC為底面的棱柱被平面DEF所截而得,已知FA⊥平面ABC,AB=2,BD=1,AF=2,CE=3,O為AB的中點.
(Ⅰ)求平面DEF與平面ABC相交所成銳角二面角的余弦值;
(Ⅱ)在DE上是否存在一點P,使CP⊥平面DEF?如果存在,求出DP的長;若不存在,說明理由.

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(2)當(dāng)a為何值時,在棱DE上存在點P,使CP⊥平面DEF?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的幾何體是由以等邊三角形ABC為底面的棱柱被平面DEF所截而得,已知FA⊥
平面ABC,AB=2,AF=2,CE=3,BD=1,O為BC的中點.
(1)求證:AO∥平面DEF;
(2)求證:平面DEF⊥平面BCED;
(3)求平面DEF與平面ABC相交所成銳角二面角的余弦值.

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