若對(duì)于任意實(shí)數(shù)總有，且在區(qū)間上是增函數(shù)，則 (   )
       
      
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（10分）已知函數(shù).
（1）求實(shí)數(shù)的范圍，使在區(qū)間上是單調(diào)函數(shù)。 （2）求的最小值。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

(本小題滿分14分) 已知，函數(shù)．
（1）求函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間；
（2）若函數(shù)在區(qū)間上有極值，求的取值范圍；

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知偶函數(shù)在區(qū)間是增函數(shù)，且滿足，給出下列判斷：①；②在上是減函數(shù)；③的圖像關(guān)于直線對(duì)稱；
④在處取得最大值；⑤沒有最小值.
其中正確的判斷序號(hào)有___________.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知在上是增函數(shù)，則的取值范圍是      ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

若函數(shù)的值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823151218959437.gif" style="vertical-align:middle;" />，則函數(shù)的值域?yàn)椋?nbsp;   ）
                     

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

定義域?yàn)镽的函數(shù)對(duì)任意x都有，若當(dāng)時(shí)，單調(diào)遞增，則當(dāng)時(shí)，有（   ）
A．B．
C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（理）命題“若兩個(gè)正實(shí)數(shù)滿足，那么。”
證明如下：構(gòu)造函數(shù)，因?yàn)閷?duì)一切實(shí)數(shù)，恒有，
又，從而得，所以。
根據(jù)上述證明方法，若個(gè)正實(shí)數(shù)滿足時(shí)，你可以構(gòu)造函數(shù)
   _______  ，進(jìn)一步能得到的結(jié)論為   ______________ （不必證明）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

閱讀下列材料，然后解答問題；對(duì)于任意實(shí)數(shù),符號(hào)[]表示“不超過的最大整數(shù)”，在數(shù)軸上，當(dāng)是整數(shù)，[]是，當(dāng)不是整數(shù)時(shí)，[]是左側(cè)的第一個(gè)整數(shù)，這個(gè)函數(shù)叫做“取整函數(shù)”，也叫高斯()函數(shù)，如[-2]=-2、[-1.5]=-2、[2.5]="2 " 定義函數(shù){}=-[]，給出下列四個(gè)命題；
①函數(shù)[]的定義域是，值域?yàn)閇0，1]   ②方程{}=有無數(shù)個(gè)解；
③函數(shù){}是周期函數(shù)                   ④函數(shù){}是增函數(shù)。
其中正確命題的序號(hào)是（    ）   
A．①④B．②③C．①②D．③④

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