【題目】將函數(shù)f(x)= sinxcosx+sin2x的圖象上各點的縱坐標不變,橫坐標變?yōu)樵瓉淼?倍,再沿x軸向右平移 個單位,得到函數(shù)y=g(x)的圖象,則y=g(x)的一個遞增區(qū)間是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】解:f(x)= sinxcosx+sin2x= sin2x﹣ cos2x+ =sin(2x﹣ )+ , 圖象上各點的縱坐標不變,橫坐標變?yōu)樵瓉淼?倍,可得對應的函數(shù)解析式為y=sin(x﹣ )+ ,
再沿x軸向右平移 個單位,得到函數(shù)解析式為y=g(x)=sin(x﹣ ﹣ )+ =sin(x﹣ )+ ,
令x﹣ ∈[2kπ﹣ ,2kπ+ ],k∈Z,解得:x∈[﹣ +2kπ,kπ+ ],k∈Z,
取k=0,可得:x∈[﹣ , ].
故選:A.
【考點精析】關于本題考查的函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換,需要了解圖象上所有點向左(右)平移個單位長度,得到函數(shù)的圖象;再將函數(shù)的圖象上所有點的橫坐標伸長(縮短)到原來的倍(縱坐標不變),得到函數(shù)的圖象;再將函數(shù)的圖象上所有點的縱坐標伸長(縮短)到原來的倍(橫坐標不變),得到函數(shù)的圖象才能得出正確答案.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】袋中裝有偶數(shù)個球,其中紅球、黑球各占一半.甲、乙、丙是三個空盒.每次從袋中任意取出兩個球,將其中一個球放入甲盒,如果這個球是紅球,就將另一個球放入乙盒,否則就放入丙盒.重復上述過程,直到袋中所有球都被放入盒中,則( )
A.乙盒中黑球不多于丙盒中黑球
B.乙盒中紅球與丙盒中黑球一樣多
C.乙盒中紅球不多于丙盒中紅球
D.乙盒中黑球與丙盒中紅球一樣多
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=cos(2x﹣φ)﹣ sin(2x﹣φ)(|φ|< )的圖象向右平移 個單位后關于y軸對稱,則f(x)在區(qū)間 上的最小值為( )
A.﹣1
B.
C.
D.﹣2
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)= ax3﹣bex(a∈R,b∈R),且f(x)在x=0處的切線與x﹣y+3=0垂直.
(1)若函數(shù)f(x)在[ ,1]存在單調(diào)遞增區(qū)間,求實數(shù)a的取值范圍;
(2)若f′(x)有兩個極值點x1 , x2 , 且x1<x2 , 求a的取值范圍;
(3)在第二問的前提下,證明:﹣ <f′(x1)<﹣1.
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【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD為直角梯形,AB⊥AD,AD∥BC,AD= BC=2,E在BC上,且BE= AB=1,側(cè)棱PA⊥平面ABCD.
(1)求證:平面PDE⊥平面PAC;
(2)若△PAB為等腰直角三角形. (i)求直線PE與平面PAC所成角的正弦值;
(ii)求二面角A﹣PC﹣D的余弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AD是△ABC內(nèi)角∠BAC的角平分線.
(1)用正弦定理證明: ;
(2)若∠BAC=120°,AB=2,AC=1,求AD的長.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】定義在R上的函數(shù)f(x)滿足2f(4﹣x)=f(x)+x2﹣2,則曲線y=f(x)在點(2,f(2))處的切線方程是 .
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=|2x﹣1|+|2x+a|,g(x)=x+3.
(1)當a=2時,求不等式f(x)<g(x)的解集;
(2)設a> ,且當x∈[ ,a]時,f(x)≤g(x),求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形PDCE為矩形,四邊形ABCD為梯形,平面PDCE⊥平面ABCD,∠BAD=∠ADC=90°,AB=AD= CD=1.
(1)若M為PA中點,求證:AC∥平面MDE;
(2)若平面PAD與PBC所成的銳二面角的大小為 ,求線段PD的長度.
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