在中,角對的邊分別為,已知.
(Ⅰ)若,求的取值范圍;
(Ⅱ)若,求面積的最大值.
(1);(2).
【解析】
試題分析:本題主要考查正弦定理、余弦定理、向量的數(shù)量積、基本不等式、三角形面積公式、兩角和的正弦公式等基礎(chǔ)知識(shí),考查學(xué)生的分析問題解決問題的能力、轉(zhuǎn)化能力、計(jì)算能力.第一問,先利用正弦定理將b和c轉(zhuǎn)化成角,再利用兩角和的正弦公式展開,將表達(dá)式化簡成的形式,利用角,得到B角的范圍,利用三角函數(shù)的有界性求函數(shù)值域即b+c的取值范圍;第二問,利用余弦定理,利用基本不等式求出bc的取值范圍,再利用向量的數(shù)量積將展開,利用平方關(guān)系求出,最后代入到三角形面積公式中得到面積的最大值.
試題解析:(1)∵,∴ ( 2分)
.
( 6分)
(2)∵,∴∴ (8分)
( 10分)
當(dāng)且僅當(dāng)時(shí), 的面積取到最大值為. (12分)
考點(diǎn):正弦定理、余弦定理、向量的數(shù)量積、基本不等式、三角形面積公式、兩角和的正弦公式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆浙江省嘉興市高三新高考調(diào)研二文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知等比數(shù)列的首項(xiàng),前n項(xiàng)和為,滿足、2、成等差數(shù)列;
(Ⅰ)求的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)設(shè)),數(shù)列的前n項(xiàng)和為Tn ,求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆浙江富陽二中高二下學(xué)期第三次質(zhì)量檢測文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
函數(shù)其中()的圖象如圖所示,為了得到的圖象,則只需將的圖象( )
A.向右平移個(gè)長度單位
B.向右平移個(gè)長度單位
C.向左平移個(gè)長度單位
D.向左平衡個(gè)長度單位
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆河南省頂級名校高三入學(xué)定位考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知在中,D是AB上一點(diǎn),的外接圓交BC于E,.
(Ⅰ)求證:;
(Ⅱ)若CD平分,且,求BD的長.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆河南省頂級名校高三入學(xué)定位考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
函數(shù)在上的最大值為2,則a的取值范圍是( )
(A) (B) (C) (D)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆河南省頂級名校高三入學(xué)定位考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
有3個(gè)興趣小組,甲、乙兩位同學(xué)各自參加其中一個(gè)小組,每位同學(xué)參加各個(gè)小組的可能性相同,則這兩位同學(xué)參加同一個(gè)興趣小組的概率為 ( )
(A) (B) (C) (D)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆河南省頂級名校高三入學(xué)定位考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
己知函數(shù)是偶函數(shù),當(dāng)時(shí),函數(shù)單調(diào)遞減,設(shè),則的大小關(guān)系為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆河南省開封市高三上學(xué)期定位模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將邊長為2的等邊沿軸正方向滾動(dòng),某時(shí)刻與坐標(biāo)原點(diǎn)重合(如圖),設(shè)頂點(diǎn)的軌跡方程是,關(guān)于函數(shù)的有下列說法:
①的值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015021906040017377467/SYS201502190604040645535803_ST/SYS201502190604040645535803_ST.007.png">;②是周期函數(shù);③;④,
其中正確的個(gè)數(shù)是( )
A.0 B.1 C.2 D.3
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