【題目】已知函數,
.
(1)若,求曲線
在
處的切線方程;
(2)若對任意的,
,
恒成立,求實數
的取值范圍.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數.
(1)若曲線在
處的切線方程為
,求實數
,
的值;
(2)若,且
在區(qū)間
上恒成立,求實數
的取值范圍;
(3)若,且
,討論函數
的單調性.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】橢圓的左、右頂點分別為
,上、下頂點分別為
,左、右焦點分別為
,
,離心率為
.
(1)求橢圓的方程;
(2)過右焦點的直線
與橢圓
相交于
兩點,試探究在
軸上是否存在定點
,使得可
為定值?若存在,求出點
的坐標,若不存在,請說明理由?
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【題目】已知函數,(x>0).
(1)當0<a<b,且f(a)=f(b)時,求證:ab>1;
(2)是否存在實數a,b(a<b),使得函數y=f(x)的定義域、值域都是[a,b],若存在,則求出a,b的值,若不存在,請說明理由.
(3)若存在實數a,b(a<b),使得函數y=f(x)的定義域為[a,b]時,值域為[ma,mb](m≠0),求m的取值范圍.
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【題目】某學校成立了數學、英語、音樂3個課外興趣小組,3個小組分別有39、32、33個成員,一些成員參加了不止一個小組,具體情況如圖所示.
現隨機選取一個成員,他屬于至少2個小組的概率是________,他屬于不超過2個小組的概率是________.
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【題目】數學老師給出一個函數,甲、乙、丙、丁四個同學各說出了這個函數的一條性質:甲:在
上函數單調遞減;乙:在
上函數單調遞增;丙:在定義域R上函數的圖象關于直線
對稱;。
不是函數的最小值.老師說:你們四個同學中恰好有三個人說的正確.那么,你認為____說的是錯誤的.
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【題目】一個摸球游戲,規(guī)則如下:在一不透明的紙盒中,裝有6個大小相同、顏色各異的玻璃球.參加者交費1元可玩1次游戲,從中有放回地摸球3次.參加者預先指定盒中的某一種顏色的玻璃球,然后摸球.當所指定的玻璃球不出現時,游戲費被沒收;當所指定的玻璃球出現1次,2次,3次時,參加者可相應獲得游戲費的0倍,1倍,倍的獎勵(
),且游戲費仍退還給參加者.記參加者玩1次游戲的收益為
元.
(1)求概率的值;
(2)為使收益的數學期望不小于0元,求
的最小值.
(注:概率學源于賭博,請自覺遠離不正當的游戲。
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【題目】在極坐標系中,圓C的圓心坐標為(1,0),半徑為1.
(1)求圓C的極坐標方程;
(2)若以極點O為原點,極軸所在直線為x軸建立平面直角坐標系.已知直線l的參數方程為(t為參數),試判斷直線l與圓C的位置關系.
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