如圖所示的長方體ABCD-A1B1C1D1中AB=BB1且BC=2AB,E,F(xiàn)分別是BC1,A1D1的中點,則異面直線BE與DF所成的角是________.

90°
分析:通過建立空間直角坐標(biāo)系,利用異面直線的方向向量的夾角即可得到異面直線所成的角.
解答:如圖所示,建立空間直角坐標(biāo)系.
不妨設(shè)AB=BB1=1,則BC=2,D(0,0,0),B(2,1,0),F(xiàn)(1,0,1),E(1,1,1).
=(1,0,1),=(-1,0,1).
==0,∴,∴DF⊥BE.
∴異面直線BE與DF所成的角是90°.
故答案為90°.
點評:熟練掌握通過建立空間直角坐標(biāo)系,利用異面直線的方向向量的夾角得到異面直線所成的角的方法.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的長方體ABCD-A1B1C1D1中AB=BB1且BC=2AB,E,F(xiàn)分別是BC1,A1D1的中點,則異面直線BE與DF所成的角是
90°
90°

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•泉州模擬)某工廠欲加工一件藝術(shù)品,需要用到三棱錐形狀的坯材,工人將如圖所示的長方體ABCD-EFGH材料切割成三棱錐H-ACF.

(Ⅰ)若點M,N,K分別是棱HA,HC,HF的中點,點G是NK上的任意一點,求證:MG∥平面ACF;
(Ⅱ)已知原長方體材料中,AB=2m,AD=3m,DH=1m,根據(jù)藝術(shù)品加工需要,工程師必須求出該三棱錐的高.
(i) 甲工程師先求出AH所在直線與平面ACF所成的角θ,再根據(jù)公式h=AH•sinθ求出三棱錐H-ACF的高.請你根據(jù)甲工程師的思路,求該三棱錐的高.
(ii)乙工程師設(shè)計了一個求三棱錐的高度的程序,其框圖如圖所示,則運行該程序時乙工程師應(yīng)輸入的t的值是多少?(請直接寫出t的值,不要求寫出演算或推證的過程).

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如圖所示的長方體中,AB=AD=,=,則二面角的大小為_______;

 

 

 

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如圖所示的長方體中,AB=AD=,=,二面角的大小為    ▲  

 

 

 

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某工廠欲加工一件藝術(shù)品,需要用到三棱錐形狀的坯材,工人將如圖所示的長方體ABCD-EFGH材料切割成三棱錐H-ACF.

(Ⅰ)若點M,N,K分別是棱HA,HC,HF的中點,點G是NK上的任意一點,求證:MG∥平面ACF;
(Ⅱ)已知原長方體材料中,AB=2m,AD=3m,DH=1m,根據(jù)藝術(shù)品加工需要,工程師必須求出該三棱錐的高.
(i) 甲工程師先求出AH所在直線與平面ACF所成的角θ,再根據(jù)公式h=AH•sinθ求出三棱錐H-ACF的高.請你根據(jù)甲工程師的思路,求該三棱錐的高.
(ii)乙工程師設(shè)計了一個求三棱錐的高度的程序,其框圖如圖所示,則運行該程序時乙工程師應(yīng)輸入的t的值是多少?(請直接寫出t的值,不要求寫出演算或推證的過程).

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