對(duì)實(shí)數(shù)a和b,定義運(yùn)算“*”:a*b=
a,a-b≤1
b,a-b>1
,設(shè)函數(shù)f(x)=(x2+1)*(x+2),若函數(shù)y=f(x)-c的圖象與x軸恰有兩個(gè)公共點(diǎn),則實(shí)數(shù)c的取值范圍是( 。
A、(1,2]∪(4,5]
B、(2,4]∪(5,+∞)
C、(-∞,1)∪(4,5]
D、[1,2]
考點(diǎn):函數(shù)的圖象
專題:計(jì)算題,作圖題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:由題意,化簡(jiǎn)f(x)=(x2+1)*(x+2)=
x2+1,-1≤x≤2
x+2,x<-1或x>2
,作出圖象f(x),函數(shù)y=f(x)-c的圖象與x軸恰有兩個(gè)公共點(diǎn)可化為y=f(x)與y=c有兩個(gè)不同的交點(diǎn),從而由圖象可解得.
解答: 解:由題意,
解x2+1-(x+2)≤1得,
-1≤x≤2,
故f(x)=(x2+1)*(x+2)=
x2+1,-1≤x≤2
x+2,x<-1或x>2

作函數(shù)f(x)=(x2+1)*(x+2)的圖象,
則使函數(shù)y=f(x)-c的圖象與x軸恰有兩個(gè)公共點(diǎn)可化為
y=f(x)與y=c有兩個(gè)不同的交點(diǎn),
故由圖象可得,
1<c≤2或4<c≤5,
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了函數(shù)的圖象的作法及函數(shù)與方程的關(guān)系,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知正數(shù)x、y滿足
2x-y≤0
x-y+1≥0
x+y+1≥0
,則z=(
1
4
)x•(
1
2
)y
的最小值為( 。
A、
1
16
B、
1
4
C、2
32
D、4

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在極坐標(biāo)系中,圓ρ=2上的點(diǎn)到直線ρcos(θ-
π
3
)=3的距離的最小值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=
log2|x|
x
的圖象大致是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有6道題,其中4道甲類題,2道乙類題,張同學(xué)從中任取2道題解答.請(qǐng)列出基本事件結(jié)果,試求:
(1)所取的2道題都是甲類題的概率;
(2)所取的2道題不是同一類題的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

6個(gè)同學(xué)任意選3個(gè)分別擔(dān)任數(shù)學(xué),語(yǔ)文,英語(yǔ)課代表,共有選法種數(shù)(  )種.
A、15B、100
C、160D、120

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=lg(x+
a
x
-2),其中x>0,a>0
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的定義域;
(Ⅱ)若對(duì)任意x∈[2,+∞)恒有f(x)>0,試確定a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=-
1
x+1
,x∈[3,5],
(1)判斷函數(shù)f(x)的單調(diào)性,并證明;
(2)求函數(shù)f(x)的最大值和最小值.

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