【題目】一臺(tái)儀器每啟動(dòng)一次都隨機(jī)地出現(xiàn)一個(gè)位的二進(jìn)制數(shù),其中的各位數(shù)字中,出現(xiàn)的概率為,出現(xiàn)的概率為.若啟動(dòng)一次出現(xiàn)的數(shù)字為,則稱這次試驗(yàn)成功.若成功一次得分,失敗一次得分,則次這樣的重復(fù)試驗(yàn)的總得分的數(shù)學(xué)期望和方差分別為(

A.B.,C.D.,

【答案】B

【解析】

先求出啟動(dòng)一次出現(xiàn)數(shù)字為的概率,變量符合二項(xiàng)分布,根據(jù)成功概率和實(shí)驗(yàn)的次數(shù)的值,有,結(jié)合二項(xiàng)分布項(xiàng)分布數(shù)學(xué)期望和方差計(jì)算公式及其性質(zhì),即可求得答案.

其中的各位數(shù)字中,出現(xiàn)0的概率為,出現(xiàn)1的概率為,若啟動(dòng)一次出現(xiàn)的數(shù)字為,則稱這次試驗(yàn)成功.若成功一次得2分,失敗一次得分,則81次這樣的重復(fù)試驗(yàn)的總得分

啟動(dòng)一次出現(xiàn)數(shù)字為的概率,

變量符合二項(xiàng)分布,根據(jù)成功概率和實(shí)驗(yàn)的次數(shù)的值,有,

的數(shù)學(xué)期望為,

的數(shù)學(xué)方差為

得分為,

故選:B

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知兩個(gè)正方形ABCDCDEF有一條公共邊CD,且BCF是等邊三角形,則異面直線ACDF所成角的余弦值為(

A.B.C.D.

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【題目】已知直線過橢圓的右焦點(diǎn),且交橢圓于A,B兩點(diǎn),線段AB的中點(diǎn)是,

1)求橢圓的方程;

2)過原點(diǎn)的直線l與線段AB相交(不含端點(diǎn))且交橢圓于C,D兩點(diǎn),求四邊形面積的最大值.

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【題目】已知橢圓的離心率e滿足,以坐標(biāo)原點(diǎn)為圓心,橢圓C的長(zhǎng)軸長(zhǎng)為半徑的圓與直線相切.

1)求橢圓C的方程;

2)過點(diǎn)P(0,1)的動(dòng)直線(直線的斜率存在)與橢圓C相交于AB兩點(diǎn),問在y軸上是否存在與點(diǎn)P不同的定點(diǎn)Q,使得恒成立?若存在,求出定點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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【題目】在創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生文明城的過程中,環(huán)保部門對(duì)某市市民進(jìn)行了一次垃圾分類知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查,每一位市民僅有一次參加機(jī)會(huì),通過隨機(jī)抽樣,得到參加問卷調(diào)查的1000人的得分(滿分:100分)數(shù)據(jù),統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表所示.

組別

頻數(shù)

25

150

200

250

225

100

50

(Ⅰ)已知此次問卷調(diào)查的得分服從正態(tài)分布,近似為這1000人得分的平均值(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值為代表),請(qǐng)利用正態(tài)分布的知識(shí)求

(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,環(huán)保部門為此次參加問卷調(diào)查的市民制定如下獎(jiǎng)勵(lì)方案:

i)得分不低于的可以獲贈(zèng)2次隨機(jī)話費(fèi),得分低于的可以獲贈(zèng)1次隨機(jī)話費(fèi);

ii)每次贈(zèng)送的隨機(jī)話費(fèi)和相應(yīng)的概率如下表.現(xiàn)市民甲要參加此次問卷調(diào)查,記為該市民參加問卷調(diào)查獲贈(zèng)的話費(fèi),求的分布列及數(shù)學(xué)期望.

贈(zèng)送的隨機(jī)話費(fèi)(單位:元)

20

40

概率

附:若,則,.

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【題目】已知函數(shù)的圖象如圖所示,給出四個(gè)函數(shù):①,②,③,④,又給出四個(gè)函數(shù)的圖象,則正確的匹配方案是( ).

A.①-甲,②-乙,③-丙,④-丁B.②-甲,①-乙,③-丙,④-丙

C.①-甲,③-乙,④-丙,②-丁D.①-甲,④-乙,③-丙,②-丁

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1,在中,E中點(diǎn).為折痕將折起,使點(diǎn)C到達(dá)點(diǎn)D的位置,且為直二面角,F是線段上靠近A的三等分點(diǎn),連結(jié),,如圖2.

1)證明:;

2)求直線與平面所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在多面體中,平面平面,,,

1)求平面與平面所成二面角的正弦值;

2)若是棱的中點(diǎn),求證:對(duì)于棱上任意一點(diǎn)都不平行.

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【題目】已知函數(shù),方程3個(gè)不同的解,現(xiàn)給出下述結(jié)論:①;②;③的極小值.則其中正確的結(jié)論的有(

A.①③B.①②③C.②③D.

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