已知直線x-y+1=0經(jīng)過橢圓S:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
的一個焦點和一個頂點.
(1)求橢圓S的方程;
(2)如圖,M,N分別是橢圓S的頂點,過坐標原點的直線交橢圓于P、A兩點,其中P在第一象限,過P作x軸的垂線,垂足為C,連接AC,并延長交橢圓于點B,設(shè)直線PA的斜率為k.
①若直線PA平分線段MN,求k的值;
②對任意k>0,求證:PA⊥PB.
分析:(1)在直線x-y+1=0中,令x=0得y=1;令y=0得x=-1,故c=b=1,a2=2,由此能求出橢圓方程.
(2)①M(-
2
,0)
,N(0,-1),M、N的中點坐標為(-
2
2
,-
1
2
),所以k=
2
2

②法一:將直線PA方程y=kx代入
x2
2
+y2=1
,解得x=±
2
1+2k2
,記
2
1+2k2
=m
,則P(m,mk),A(-m,-mk),于是C(m,0),故直線AB方程為y=
0+mk
m+m
(x-m)=
k
2
(x-m)
,代入橢圓方程得(k2+2)x2-2k2mx+k2m2-8=0,由此能夠證明PA⊥PB.
法二:設(shè)P(x0,y0),A(-x0,-y0),B(x1,y1),則C(x0,0),由A、C、B三點共線,知
y1
x1-x0
=
y0
2x0
=
y1+y0
x1+x0
,由此能夠證明PA⊥PB.
解答:解:(1)在直線x-y+1=0中令x=0得y=1;令y=0得x=-1,
由題意得c=b=1,
∴a2=2,
則橢圓方程為
x2
2
+y2=1

(2)①M(-
2
,0)
,N(0,-1),
M、N的中點坐標為(-
2
2
,-
1
2
),
所以k=
2
2

②解法一:將直線PA方程y=kx代入
x2
2
+y2=1
,
解得x=±
2
1+2k2
,
2
1+2k2
=m
,
則P(m,mk),A(-m,-mk),于是C(m,0),
故直線AB方程為y=
0+mk
m+m
(x-m)=
k
2
(x-m)

代入橢圓方程得(k2+2)x2-2k2mx+k2m2-8=0,
xB+xA=
2k2m
k2+2
,
因此B(
m(3k2+2)
k2+2
mk3
k2+2
)
,
AP
=(2m,2mk)
,
PB
=(
m(3k2+2)
k2+2
-m,
mk3
k2+2
-mk)=(
2mk2
k2+2
,
-2mk
k2+2
)
,
AP
PB
=
2mk2
k2+2
×2m+
-2mk
k2+2
×2mk=0

PA
PB
,故PA⊥PB.
解法二:由題意設(shè)P(x0,y0),A(-x0,-y0),B(x1,y1),則C(x0,0),
∵A、C、B三點共線,
y1
x1-x0
=
y0
2x0
=
y1+y0
x1+x0
,
又因為點P、B在橢圓上,
x02
2
+y02=1
x12
2
+y12=1
,
兩式相減得:kPB=-
x0+x1
2(y0+y1)
,
kPAkPB=
y0
x0
[-
x0+x1
2(y0+y1)
]
=-
(y1+y0)(x0+x1)
(x1+x0)(y0+y1)
=-1,
∴PA⊥PB.
點評:本題考查直線和橢圓的性質(zhì)和應(yīng)用,考查運算求解能力,推理論證能力;考查化歸與轉(zhuǎn)化思想.對數(shù)學(xué)思維的要求比較高,有一定的探索性.綜合性強,難度大,是高考的重點.解題時要認真審題,仔細解答.
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已知直線x+y-1=0與橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
相交于A,B兩點,線段AB中點M在直線l:y=
1
2
x
上.
(1)求橢圓的離心率;(2)若橢圓右焦點關(guān)于直線l的對稱點在單位圓x2+y2=1上,求橢圓的方程.

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(2008•黃岡模擬)已知直線x+y-1=0與橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>b>0)相交于A、B兩點,M是線段AB上的一點,
AM
=-
BM
,且點M在直線l:y=
1
2
x
上,
(1)求橢圓的離心率;
(2)若橢圓的焦點關(guān)于直線l的對稱點在單位圓x2+y2=1上,求橢圓的方程.

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已知直線x+y=1經(jīng)過第一象限內(nèi)的點P(
1
a
1
b
),則a+b
的最小值為
4
4

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