A. | 1個 | B. | 2個 | C. | 3個 | D. | 4個 |
分析 分析程序中各變量、各語句的作用,再根據流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是計算分段函數y=$\left\{\begin{array}{l}{\left.\begin{array}{l}{{x}^{2}}\\{2x-3}\end{array}\right.}&{\left.\begin{array}{l}{x≤1}\\{1<x<3}\end{array}\right.}\\{\frac{1}{x}}&{x≥3}\end{array}\right.$的函數值并輸出,解方程組即可得解.
解答 解:分析程序中各變量、各語句的作用,再根據流程圖所示的順序,可知:
該程序的作用是計算分段函數y=$\left\{\begin{array}{l}{\left.\begin{array}{l}{{x}^{2}}\\{2x-3}\end{array}\right.}&{\left.\begin{array}{l}{x≤1}\\{1<x<3}\end{array}\right.}\\{\frac{1}{x}}&{x≥3}\end{array}\right.$的函數值.
依題意得$\left\{\begin{array}{l}{x≤1}\\{{x}^{2}=x}\end{array}\right.$,或$\left\{\begin{array}{l}{1<x<3}\\{2x-3=x}\end{array}\right.$,或$\left\{\begin{array}{l}{x≥3}\\{\frac{1}{x}=x}\end{array}\right.$,
解得x=0,或x=1,即這樣的x的值有2個.
故選:B.
點評 算法是新課程中的新增加的內容,也必然是新高考中的一個熱點,應高度重視.程序填空也是重要的考試題型,這種題考試的重點有:①分支的條件②循環(huán)的條件③變量的賦值④變量的輸出.其中前兩點考試的概率更大.此種題型的易忽略點是:不能準確理解流程圖的含義而導致錯誤.
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 0個 | B. | 1個 | C. | 2個 | D. | 3個 |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | M?N | B. | M?N | C. | M=N | D. | M∩N=∅ |
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A. | (C${\;}_{11}^{3}$-C${\;}_{5}^{3}$)種 | B. | (C${\;}_{5}^{1}$C${\;}_{6}^{2}$+C${\;}_{5}^{2}$C${\;}_{6}^{1}$)種 | ||
C. | (C${\;}_{11}^{3}$-C${\;}_{6}^{3}$)種 | D. | (C${\;}_{5}^{1}$C${\;}_{6}^{1}$+C${\;}_{10}^{1}$)種 |
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