如圖放置的正方形ABCD，AB＝1，A，D分別在x軸、y軸的正半軸(含原點)上滑動，則·的最大值是________；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：課標綜合版 專題復(fù)習(xí) 題型：

在△ABC中，，則AB邊的長度為

[　　]

A．

1

B．

3

C．

5

D．

9

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：課標綜合版 專題復(fù)習(xí) 題型：

對兩條不相交的空間直線a與b，必存在平面α，使得

[　　]

A．

aα，bα

B．

aα，b∥α

C．

a⊥α，b⊥α

D．

aα，b⊥α

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：課標綜合版 專題復(fù)習(xí) 題型：

下列說法正確的是

[　　]

A．

函數(shù)在其定義域上是減函數(shù)

B．

兩個三角形全等是這兩個三角形面積相等的必要條件

C．

命題“x∈R，x2＋x＋1＞0”的否定是“x∈R，x2＋x＋1＜0”

D．

給定命題p、q，若p∧q是真命題，則p是假命題

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：課標綜合版 專題復(fù)習(xí) 題型：

一個幾何體的俯視圖是一個圓，用斜二側(cè)畫法畫出正視圖和俯視圖都是邊長為6和4，銳角為45°的平行四邊形，則該幾何體的體積為

[　　]

A．

24π

B．

48π

C．

72π

D．

以上答案均不正確

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：課標綜合版 專題復(fù)習(xí) 題型：

已知數(shù)列{an}是各項均不為0的等差數(shù)列，公差為d，Sn為其前n項和，且滿足，n∈N*．?dāng)?shù)列{bn}滿足，Tn為數(shù)列{bn}的前n項和．

(1)求數(shù)列{an}的通項公式和Tn；

(2)是否存在正整數(shù)m，n(1＜m＜n)，使得T1，Tm，Tn成等比數(shù)列？若存在，求出所有m，n的值；若不存在，請說明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：課標綜合版 專題復(fù)習(xí) 題型：

一個三棱錐和直三棱柱的組合體的直觀圖以及它的側(cè)(左)視圖、俯視圖如圖所示，則該幾何體的正(主)視圖為

[　　]

A．

B．

C．

D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：課標綜合版 專題復(fù)習(xí) 題型：

定義：已知函數(shù)f(x)與g(x)，若存在一條直線y＝kx＋b，使得對公共定義域內(nèi)的任意實數(shù)均滿足g(x)≤f(x)≤kx＋b恒成立，其中等號在公共點處成立，則稱直線y＝kx＋b為曲線f(x)與g(x)的“左同旁切線”．已知

(Ⅰ)證明：直線y＝x－l是f(x)與g(x)的“左同旁切線”；

(Ⅱ)設(shè)P(x1，f(x1))，Q(x2，f(x2))是函數(shù)f(x)圖象上任意兩點，且0＜x1＜x2，若存在實數(shù)x3＞0，使得．請結(jié)合(I)中的結(jié)論證明：x1＜x3＜x2．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：課標綜合版 專題復(fù)習(xí) 題型：

已知函數(shù)f(x)滿足f(1)＝1且f(x＋1)＝2f(x)，則f(1)＋f(2)＋…＋f(10)＝________．

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