方程=k(x-3)+4有兩個不同的解時,實數(shù)k的取值范圍是(   )
A.B.(,+∞)C.D.
D
本題考查數(shù)形結(jié)合思想。
由題意,欲使方程=k(x-3)+4有兩個不同的解,則直線只能夠在如圖所示的陰影部分之間轉(zhuǎn)動,不包括,故,選D。

【點評】讀懂題意,數(shù)形結(jié)合是關(guān)鍵。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

本小題滿分12分)
某公司為了實現(xiàn)2011年1000萬元利潤的目標(biāo),準(zhǔn)備制定一個激勵銷售人員的獎勵方案:
銷售利潤達到10萬元時,按銷售利潤進行獎勵,且獎金數(shù)額(單位:萬元)隨銷售利潤(單位:萬元)的增加而增加,但獎金數(shù)額不超過5萬元,同時獎金數(shù)額不超過利潤的,現(xiàn)有三個獎勵模型:,,,問其中是否有模型能完全符合公司的要求?說明理由.(參考數(shù)據(jù):

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題13分)
某公司要將一批不易存放的蔬菜從A地運到B 地,有汽車、火車兩種運輸工具可供選擇,兩種運輸工具的主要參考數(shù)據(jù)如下表:
運輸工具
途中速度
(km/h)
途中費用
(元/km)
裝卸時間
(h)
裝卸費用
(元)
汽車
50
8
2
1000
火車
100
4
4
2000
若這批蔬菜在運輸過程(含裝卸時間)中損耗為300元/h,設(shè)A、B 兩地距離為km
(I)設(shè)采用汽車與火車運輸?shù)目傎M用分別為,求;
(II)試根據(jù)A、B兩地距離大小比較采用哪種運輸工具比較好(即運輸總費用最。
(注:總費用=途中費用+裝卸費用+損耗費用)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分16分,第1小題滿分6分,第2小題滿分10分)
已知
(1) 時,求的值域;
(2) 時,的最大值為M,最小值為m,且滿足:,求b的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分10分)函數(shù),當(dāng)時,有.
⑴求的值;
⑵求證:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

若對于任意的,函數(shù)總滿足,則稱在區(qū)間上,可以代替.若,則下列函數(shù)中,可以在區(qū)間上代替的是                                                         (   )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列四組函數(shù),.m表示同一函數(shù)的是
A.B.
C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題


若關(guān)于的方程有一正一負兩實根,實數(shù)取值范圍__

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

函數(shù)的零點落在區(qū)間內(nèi),則n ="     " ▲      

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