已知角α、β滿足:5數(shù)學公式sinα+5cosα=8,數(shù)學公式且α∈(0,數(shù)學公式),β∈(數(shù)學公式,數(shù)學公式),求cos(α+β)的值.

解:∵5sinα+5cosα=8,∴sin(α+)=
∵α∈(0,),∴α+∈(),∴cos(α+)=
又∵,∴sin(β+)=,
∵β∈(,),∴β+∈(,),∴cos(β+)=-,
∴cos(α+β)=sin[+(α+β)]=sin[(α+)+(β+)]=sin(α+)cos(β+)+cos(α+)sin(β+)=-,
分析:把已知的式子分別提取10和2,利用兩角和的正弦函數(shù)公式及特殊角的三角函數(shù)值把已知的兩個式子化為一個角的正弦函數(shù),并求出sin(α+)和sin(β+),分別根據(jù)角的范圍,利用同角三角函數(shù)間的基本關系分別求出cos(α+)和cos(β+),然后利用誘導公式把所求的式子化簡,并利用兩角和的正弦函數(shù)公式化簡后,將求出的各項分別代入即可求出值.
點評:此題考查學生靈活運用兩角和的正弦函數(shù)公式、誘導公式及特殊角的三角函數(shù)值化簡求值,是一道綜合題.學生做題時應注意角的范圍及角的變換.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

有下列五個命題:
①“若x+y=0,則x,y互為相反數(shù)”的逆命題;
②在平面內,F(xiàn)1、F2是定點,|F1F2|=6,動點M滿足|MF1|-|MF2|=4|,則點M的軌跡是雙曲線.
③“在△ABC中,“∠B=60°”是“∠A,∠B,∠C三個角成等差數(shù)列”的充要條件.
④“若-3<m<5則方程
x2
5-m
+
y2
m+3
=1
是橢圓”.
⑤已知向量
a
,
b
c
是空間的一個基底,則向量
a
+
b
,
a
-
b
c
也是空間的一個基底.
其中真命題的序號是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知三條直線l1:2x-y+a=0(a>0),直線l2:-4x+2y+1=0和直線l3:x+y-1=0,且l1與l2的距離是
7
10
5

(1)求a的值;
(2)求l3到l1的角θ;
(3)能否找到一點P,使得P點同時滿足下列三個條件:①P是第一象限的點;②P點到l1的距離是P點到l2的距離的
1
2
;③P點到l1的距離與P點到l3的距離之比是
2
5
?若能,求P點坐標;若不能,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2011•洛陽二模)給出下列命題:
①設向量
e1
,
e2
滿足|
e1
|=2,|
e2
|=1,
e1
e2
的夾角為
π
3
.若向量2t
e1
+7
e2
e1
+t
e2
的夾角為鈍角,則實數(shù)t的取值范圍是(-7,-
1
2
);
②已知一組正數(shù)x1,x2,x3,x4的方差為s2=
1
4
(x12+x22+x32+x42)-4,則x1+1,x2+1,x3+1,x4+1的平均數(shù)為1
③設a,b,c分別為△ABC的角A,B,C的對邊,則方程x2+2ax+b2=o與x2+2cx-b2=0有公共根的充要條件是A=90°;
④若f(n)表示n2+1(n∈N)的各位上的數(shù)字之和,如112+1=122,1+2+2=5,所以f(n)=5,記f1(n)=f(n),f2(n)=f[f1(n)],…fk+1(n)=f[fk(n)],k∈N,則f20(5)=11.
上面命題中,假命題的序號是
 (寫出所有假命題的序號).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2008•盧灣區(qū)二模)(文)已知銳角三角形ABC的三邊為連續(xù)整數(shù),且角A、B滿足A=2B.
(1)當
π
5
<B<
π
4
時,求△ABC的三邊長及角B(用反三角函數(shù)值表示);
(2)求△ABC的面積S.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•安徽模擬)已知△ABC的三個內角A、B、C的對邊分別為a,b,c,滿足a+c=2b,且2cos2B=8cosB-5,
(1)求角B的大。
(2)若a=2,求△ABC的面積.

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