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執(zhí)行如圖所示的程序框圖，S輸出的結果是（　�。�
A．2B．4C．23D．233

程序運行過程中，各變量的值如下表示：
是否繼續(xù)循環(huán) S i
循環(huán)前 11
第一圈 是 0 2
第二圈 是 4 3
第三圈 是-23 4
第四圈是233 5
退出循環(huán)，輸出的S值為：233
故選D．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

如圖是將二進制數11111（2）化為十進制數的一個程序框圖．
（1）將判斷框內的條件補充完整；
（2）請用直到型循環(huán)結構改寫流程圖．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的程序框圖，若x1，x2，…，x6分別為-1，2，-3，4，1，5，則輸出的S，T分別為（　�。�
A．-4，12B．12，-4C．8，-4D．-4，8

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

某程序的框圖如圖所示，執(zhí)行該程序，若輸入的x值為5，則輸出的y值（　�。�
A．-2B．-1C．
1
2
D．2

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

下列三角形數表：

假設第n行的第二個數為an（n≥2，n∈N+）
（1）依次寫出第六行的所有數字；
（2）歸納出an+1與an的關系式，并求出an的通項公式
（3）為了得三角形數表中an的值，設計了一個程序框圖，請你將空白執(zhí)行框內應該填寫的內容填寫完整．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

根據程序框圖，當輸入10時，輸出的是（　�。�
A．212.5B．225C．250D．不確定

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

閱讀流程圖，則輸出結果是（　�。�
A．4B．5C．6D．13

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

如圖程序運行后輸出的結果為（　�。�
A．3456B．4567C．5678D．6789

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

設計算法，要求輸入自變量x的值，輸出函數f(x)=
x2-1，x＜-1
|x|+1，-1≤x≤1
3x
+3，x＞1
的值，要求畫出程序框圖并寫出基本語句編寫的程序．

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