某人騎自行車沿直線勻速旅行，先前進(jìn)了a千米，休息了一段時間，又沿原路返回b千米（b＜a），再前進(jìn)c千米，則此人離起點的距離s與時間t的關(guān)系示意圖是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
C
分析：本題根據(jù)運動變化的規(guī)律即可選出答案．依據(jù)該同學(xué)出門后一系列的動作，勻速前往對應(yīng)的圖象是上升的直線，勻速返回對應(yīng)的圖象是下降的直線，等等，從而選出答案．
解答：根據(jù)他先前進(jìn)了akm，得圖象是一段上升的直線，
由覺得有點累，就休息了一段時間，得圖象是一段平行于t軸的直線，
由于想到路途遙遠(yuǎn)，有些泄氣，就沿原路返回騎了bkm（b＜a），得圖象是一段下降的直線，
最后“再前進(jìn)c千米”便調(diào)轉(zhuǎn)車頭繼續(xù)前進(jìn)，得圖象是一段上升的直線，
綜合，得圖象是C，
故選C．
點評：本小題主要考查函數(shù)的圖象、運動變化的規(guī)律等基礎(chǔ)知識，考查數(shù)形結(jié)合思想．屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知函數(shù)f（x）=數(shù)學(xué)公式，則f（x）的兩條相鄰對稱軸的距離為


  1. A.
    π
  2. B.
    2π
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

若x∈（-∞，1），則函數(shù)y=數(shù)學(xué)公式有


  1. A.
    最小值1
  2. B.
    最大值1
  3. C.
    最大值-1
  4. D.
    最小值-1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

設(shè)函數(shù)f（x）的定義域為R，若f（x+1）與f（x-1）都是奇函數(shù)，則函數(shù)y=f（x）在區(qū)間[0，100]上至少有個________零點．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖，ABCD是一塊邊長為2a的正方形鐵板，剪掉四個陰影部分的小正方形，沿虛線折疊后，焊接成一個無蓋的長方體水箱，若水箱的高度x與底面邊長的比不超過常數(shù)k（k＞0）．
（1）寫出水箱的容積V與水箱高度x的函數(shù)表達(dá)式，并求其定義域；
（2）當(dāng)水箱高度x為何值時，水箱的容積V最大，并求出其最大值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

設(shè)函數(shù)f（x）=log2x的反函數(shù)為y=g（x），若數(shù)學(xué)公式，則a等于


  1. A.
    -2
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

（1）解不等式：-2x2-x+6≥0
（2）已知不等式x2-2x+k2-1＞0對一切實數(shù)x恒成立，求實數(shù)k的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知a∈R，則”a=1”是”a2=a”的


  1. A.
    充分不必要條件
  2. B.
    必要不充分條件
  3. C.
    充要條件
  4. D.
    既不充分又不必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

已知實數(shù)x、y滿足數(shù)學(xué)公式，則數(shù)學(xué)公式的取值范圍是________．

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同步練習(xí)冊答案