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【題目】ABC中,角AB,C所對應的分別為a,b,c,且(a+b)(sinAsinB)=(cbsinC,若a2,則△ABC的面積的最大值是(

A.1B.C.2D.2

【答案】B

【解析】

由已知利用正弦定理可得a2b2+c2bc,由余弦定理可得cosA,可求A的值;再利用余弦定理,基本不等式可求bc4,利用三角形的面積公式即可求解.

由(a+b)(sinAsinB)=(cbsinC,

利用正弦定理可得:(a+b)(ab)=(cbc

a2b2+c2bc,

所以由余弦定理可得:cosA,

A∈(0,π),

所以A

因為a2,

所以可得:4b2+c2bc2bcbcbc

bc4,當且僅當bc2時,取等號,

所以SABCbcsinA4,即△ABC面積的最大值為.

故選:B.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某高三理科班共有60名同學參加某次考試,從中隨機挑選出5名同學,他們的數學成績x與物理成績y如下表:

數據表明yx之間有較強的線性關系.

(1)求y關于x的線性回歸方程;

(2)該班一名同學的數學成績?yōu)?/span>110分,利用(1)中的回歸方程,估計該同學的物理成績;

(3)本次考試中,規(guī)定數學成績達到125分為優(yōu)秀,物理成績達到100分為優(yōu)秀.若該班數學優(yōu)秀率與物理優(yōu)秀率分別為50%60%,且除去抽走的5名同學外,剩下的同學中數學優(yōu)秀但物理不優(yōu)秀的同學共有5人.能否在犯錯誤概率不超過0.01的前提下認為數學優(yōu)秀與物理優(yōu)秀有關?

參考數據:回歸直線的系數

,

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】寫算,是一種格子乘法,也是筆算乘法的一種,用以區(qū)別籌算與珠算,它由明代數學家吳敬在其撰寫的《九章算法比類大全》一書中提出,是從天元式的乘法演變而來.例如計算,將被乘數89計入上行,乘數65計入右行.然后以乘數65的每位數字乘被乘數89的每位數字,將結果計入相應的格子中,最后從右下方開始按斜行加起來,滿十向上斜行進一,如圖,即得5785.類比此法畫出的表格,若從表內(表周邊數據不算在內)任取一數,則恰取到奇數的概率是(

A.B.C.D.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在直角坐標系中,已知點,,動點滿足直線的斜率之積為.的軌跡為曲線.以坐標原點為極點,軸的正半軸為極軸建立極坐標系,直線的極坐標方程為.

(1)求的直角坐標方程;

(2)求上的點到距離的最小值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數.

1)當時,求函數在區(qū)間上的最值;

2)若函數上是單調函數,求實數的取值范圍;

3)若不等式在區(qū)間上恒成立,求的最小值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知Sn為數列{an}的前n項和,且Sn+22annN*.

1)求數列{an}的通項公式;

2)令bn,設數列{bn}的前項和為Tn,若Tn,求n的最小值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知四棱錐的底面為直角梯形,平面平面,,,且,,,的中點分別是

(Ⅰ)求證:平面;

(Ⅱ)求點到平面的距離.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】將函數圖象上的各點的橫坐標縮短到原來的,縱坐標不變,再向左平移個單位,得到的圖象,下列說法正確的是(

A.是函數圖象的對稱中心

B.函數上單調遞減

C.函數的圖象與函數的圖象相同

D.,是函數的零點,則的整數倍

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某公司以客戶滿意為出發(fā)點,隨機抽選2000名客戶,以調查問卷的形式分析影響客戶滿意度的各項因素.每名客戶填寫一個因素,下圖為客戶滿意度分析的帕累托圖.帕累托圖用雙直角坐標系表示,左邊縱坐標表示頻數,右邊縱坐標表示頻率,分析線表示累計頻率,橫坐標表示影響滿意度的各項因素,按影響程度(即頻數)的大小從左到右排列,以下結論正確的個數是( ).

35.6%的客戶認為態(tài)度良好影響他們的滿意度;

156位客戶認為使用禮貌用語影響他們的滿意度;

③最影響客戶滿意度的因素是電話接起快速;

④不超過10%的客戶認為工單派發(fā)準確影響他們的滿意度.

A.1B.2C.3D.4

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