【題目】如圖,已知直線與拋物線相交于兩點,為坐標(biāo)原點,直線與軸相交于點,且.
(1)求證:;
(2)求點的橫坐標(biāo);
(3)過點分別作拋物線的切線,兩條切線交于點,求.
【答案】(1)證明見解析;(2);(3).
【解析】
(1)設(shè)直線的方程為:,代入拋物線,運用韋達定理,結(jié)合條件,再由斜率數(shù)量積垂直的性質(zhì),即可證明;
(2)由直線,令,可得的橫坐標(biāo);
(3)求出拋物線上的點的切線的斜率和方程,求出點的坐標(biāo),再由直線的斜率公式可得答案.
證明:(1)設(shè)直線的方程為:,代入拋物線,
可得:,由,,
可得,,,
由,可得,
可得,即:;
(2)由直線,令,可得,
即點的橫坐標(biāo)為:;
(3)由,兩邊對求導(dǎo),可得,即,
可得處切線的斜率為,切線方程為:,
由,,可得 ①
同理可得:處切線方程為 ②
由①②可得:,
,
故,
可得:.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班共有學(xué)生45人,其中女生18人,現(xiàn)用分層抽樣的方法,從男、女學(xué)生中各抽取若干學(xué)生進行演講比賽,有關(guān)數(shù)據(jù)見下表(單位:人)
性別 | 學(xué)生人數(shù) | 抽取人數(shù) |
女生 | 18 | |
男生 | 3 |
(1)求和;
(2)若從抽取的學(xué)生中再選2人做專題演講,求這2人都是男生的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知為坐標(biāo)原點,圓,定點,點是圓上一動點,線段的垂直平分線交圓的半徑于點,點的軌跡為.
(1)求曲線的方程;
(2)已知點是曲線上但不在坐標(biāo)軸上的任意一點,曲線與軸的焦點分別為,直線和分別與軸相交于兩點,請問線段長之積是否為定值?如果還請求出定值,如果不是請說明理由;
(3)在(2)的條件下,若點坐標(biāo)為(-1,0),設(shè)過點的直線與相交于兩點,求面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)(e為自然對數(shù)的底數(shù)),.
(I)記.
(i)討論函數(shù)單調(diào)性;
(ii)證明當(dāng)時,恒成立
(II)令,設(shè)函數(shù)G(x)有兩個零點,求參數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),以坐標(biāo)原點為極點,以軸的正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系.曲線的極坐標(biāo)方程為.
(1)寫出的普通方程和的直角坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)點在上,點在上,求的最小值及此時點的直角坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場在“五一”促銷活動中,為了了解消費額在5千元以下(含5千元)的顧客的消費分布情況,從這些顧客中隨機抽取了100位顧客的消費數(shù)據(jù)(單位:千元),按,,,,分成5組,制成了如圖所示的頻率分布直方圖現(xiàn)采用分層抽樣的方法從和兩組顧客中抽取4人進行滿意度調(diào)查,再從這4人中隨機抽取2人作為幸運顧客,求所抽取的2位幸運顧客都來自組的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,其中.
(1)當(dāng)時,求函數(shù)單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)求證:對任意,函數(shù)的圖象在點處的切線恒過定點;
(3)是否存在實數(shù)的值,使得在上有最大值或最小值,若存在,求出實數(shù)的取值范圍;若不存在,請說明理由.
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