設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為,已知(n∈N*).
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè),數(shù)列的前項(xiàng)和為,若存在整數(shù),使對(duì)任意n∈N*且n ≥2,都有成立,求的最大值;
(1). (2)的最大值為18.
【解析】(1)本小題是由an的前n項(xiàng)和求通項(xiàng)的典型題目.可以用n-1替換式子當(dāng)中的n,得到,然后兩式作差可求得an與an-1的遞推關(guān)系,然后再通過(guò)兩邊同除,可確定數(shù)列是等差數(shù)列.問(wèn)題到此得以解決.
(2)先求出,則,然后再令,研究其單調(diào)性,確定其最小值,使其最小值大于即可.s
(1)由,得(n≥2).
兩式相減,得,即(n≥2).
于是,所以數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列.又,所以.
所以,故. 7分
(2)因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2012082415220104701442/SYS201208241522341874886789_DA.files/image017.png">,則
令,則
.
所以
.
即,所以數(shù)列為遞增數(shù)列.
所以當(dāng)n ≥2時(shí),的最小值為.
據(jù)題意,,即.又為整數(shù),故的最大值為18.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為,已知,且
,
其中為常數(shù).
(Ⅰ)求與的值;
(Ⅱ)證明:數(shù)列為等差數(shù)列;
(Ⅲ)證明:不等式對(duì)任何正整數(shù)都成立.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為,已知對(duì)任意正整數(shù),都有成立。
(I)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(II)設(shè),數(shù)列的前項(xiàng)和為,求證:。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011屆浙江省杭州市七校高三上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)理卷 題型:解答題
(本小題滿分14分)設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為,已知.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)問(wèn)數(shù)列中是否存在某三項(xiàng),它們可以構(gòu)成一個(gè)等差數(shù)列?若存在,請(qǐng)求出一組適合條件的項(xiàng);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2008年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試?yán)砜茢?shù)學(xué)(全國(guó)卷Ⅱ) 題型:解答題
(本小題滿分12分)
設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為。已知,,。
(Ⅰ)設(shè),求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)若,,求的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014屆河南省高二第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為,已知
(Ⅰ)求證:數(shù)列為等差數(shù)列,并寫(xiě)出關(guān)于的表達(dá)式;
(Ⅱ)若數(shù)列前項(xiàng)和為,問(wèn)滿足的最小正整數(shù)是多少?
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