已知函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/aa/c/1sdp04.png" style="vertical-align:middle;" />,部分對應(yīng)值如下表。的導(dǎo)函數(shù)的圖像如圖所示。



0










下列關(guān)于函數(shù)的命題:
①函數(shù)上是減函數(shù);②如果當(dāng)時(shí),最大值是,那么的最大值為;③函數(shù)個(gè)零點(diǎn),則;④已知的一個(gè)單調(diào)遞減區(qū)間,則的最大值為
其中真命題的個(gè)數(shù)是(           )
A、4個(gè)    B、3個(gè)  C、2個(gè)  D、1個(gè)

C

解析試題分析:畫出函數(shù)的圖像如下。由圖知:函數(shù)上是減函數(shù),故①正確;如果當(dāng)時(shí),最大值是,從圖知, 的最大值為5,故②錯(cuò)誤;從圖知,當(dāng)時(shí),函數(shù)個(gè)零點(diǎn),故③正確;函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間也即是函數(shù)的增區(qū)間,從圖知,函數(shù)的增區(qū)間長度最大為,最大值為3,故④錯(cuò)誤,所以真命題有2個(gè)。故選C。

考點(diǎn):命題的真假性
點(diǎn)評:畫出函數(shù)的圖像是解決本題的關(guān)鍵,而函數(shù)的圖像可結(jié)合導(dǎo)數(shù)來畫,畫的過程用到的結(jié)論是:為增函數(shù);
為減函數(shù)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

某學(xué)生從家里去學(xué)校上學(xué),騎自行車一段時(shí)間,因自行車爆胎,后來推車步行,下圖中橫軸表示出發(fā)后的時(shí)間,縱軸表示該生離學(xué)校的距離,則較符合該學(xué)生走法的圖是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

定義在上的函數(shù),滿足,,若,則有(   ).

A.B. C.D.不能確定

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

若函數(shù)的圖象的頂點(diǎn)在第四象限,則函數(shù)的圖象是( ).
          

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

已知函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/b3/1/n0lwf2.png" style="vertical-align:middle;" />,則函數(shù)的定義域?yàn)椋?nbsp;  )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

已知函數(shù)的圖象是連續(xù)不斷的,且有如下對應(yīng)值表:


1
2
3
4
5



1
4
7
在下列區(qū)間中,函數(shù)必有零點(diǎn)的區(qū)間為(  ).
A.(1,2)        B. (2,3)         C.(3,4)      D. (4,5)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

若f(x)是R上周期為5的奇函數(shù),且滿足f(1)=1,f(2)=2,則f(3)-f(4)等于(   )

A.2 B.1 C.-2 D.-1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

如下圖是函數(shù)的大致圖象,則等于

A.B.
C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

函數(shù)的值域?yàn)椋?nbsp;  )

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案