某學(xué)校為了了解該校高二學(xué)生期中考試數(shù)學(xué)成績(jī),在這個(gè)年級(jí)中抽取了部分學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,將所得成績(jī)(成績(jī)均為整數(shù))整理后,按成績(jī)從低到高分成5組,繪制了如圖所示的頻率分布直方圖.已知成績(jī)按從低到高的5個(gè)小組的頻率之比為1~2~3~4~2,且第5小組的頻數(shù)為10.
(1)將頻率分布直方圖補(bǔ)充完整;
(2)求這次統(tǒng)計(jì)分析的樣本容量;
(3)若90分以上為優(yōu)生,請(qǐng)估計(jì)該校這次期中考試數(shù)學(xué)科的優(yōu)生率(精確到0.01).
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(1)根據(jù)頻率之比即第二小組的高度是第一小組的2倍即可補(bǔ)全圖;

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(2)設(shè)第1小組的頻率為k,根據(jù)題意得,k+2k+3k+4k+2k=1,k=
1
12

∴第5小組的頻率為:
1
12
×2=
1
6

∴抽樣學(xué)生總數(shù):10÷
1
6
=60(人),
即樣本容量:60人;

(3)根據(jù)題意,得第五小組的頻率即可表示總體的優(yōu)生率.
∴優(yōu)生率:
1
6
×100%≈17%.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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(1)將頻率分布直方圖補(bǔ)充完整;
(2)求這次統(tǒng)計(jì)分析的樣本容量;
(3)若90分以上為優(yōu)生,請(qǐng)估計(jì)該校這次期中考試數(shù)學(xué)科的優(yōu)生率(精確到0.01).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

某學(xué)校為了了解該校高二學(xué)生期中考試數(shù)學(xué)成績(jī),在這個(gè)年級(jí)中抽取了部分學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,將所得成績(jī)(成績(jī)均為整數(shù))整理后,按成績(jī)從低到高分成5組,繪制了如圖所示的頻率分布直方圖.已知成績(jī)按從低到高的5個(gè)小組的頻率之比為1~2~3~4~2,且第5小組的頻數(shù)為10.
(1)將頻率分布直方圖補(bǔ)充完整;
(2)求這次統(tǒng)計(jì)分析的樣本容量;
(3)若90分以上為優(yōu)生,請(qǐng)估計(jì)該校這次期中考試數(shù)學(xué)科的優(yōu)生率(精確到0.01).

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