【題目】過拋物線:的焦點(diǎn)做直線交拋物線于,兩點(diǎn),的最小值為2.
(1)求拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)過,分別做拋物線的切線,兩切線交于點(diǎn),且直線,分別與軸交于點(diǎn),,記和的面積分別為和,求證:為定值.
【答案】(1)(2)證明見解析
【解析】
(1)設(shè)直線:,與拋物線方程聯(lián)立可得韋達(dá)定理的形式,進(jìn)而表示出,可知當(dāng)時(shí),最小,從而構(gòu)造出關(guān)于的方程,解得,進(jìn)而得到拋物線方程;(2)結(jié)合導(dǎo)數(shù)求得切線和的斜率,得到兩直線方程,從而解得坐標(biāo);兩直線聯(lián)立可解得;由,可得到所求的比值為定值.
(1)由題意知,直線的斜率存在,設(shè)直線:,,
聯(lián)立方程得:
,,
當(dāng)時(shí),最小,此時(shí),即:
拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程為:
(2)由得
,而,分別是以,為切點(diǎn)的切線
,
直線:,令得:
直線:,令得
則聯(lián)立兩直線方程,消去得:
,,
,為定值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】《中華人民共和國道路交通安全法》第47條規(guī)定:機(jī)動(dòng)車行經(jīng)人行橫道時(shí),應(yīng)當(dāng)減速慢行;遇到行人正在通過人行橫道,應(yīng)當(dāng)停車讓行,俗稱“禮讓斑馬線”.下表是某十字路口監(jiān)控設(shè)備所抓拍的6個(gè)月內(nèi)駕駛員不“禮讓斑馬線”行為的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):
月份 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
不“禮讓斑馬線”駕駛員人數(shù) | 120 | 105 | 100 | 85 | 90 | 80 |
(Ⅰ)請(qǐng)根據(jù)表中所給前5個(gè)月的數(shù)據(jù),求不“禮讓斑馬線”的駕駛員人數(shù)與月份之間的回歸直線方程;
(Ⅱ)若該十字路口某月不“禮讓斑馬線”駕駛員人數(shù)的實(shí)際人數(shù)與預(yù)測(cè)人數(shù)之差小于5,則稱該十字路口“禮讓斑馬線”情況達(dá)到“理想狀態(tài)”.試根據(jù)(Ⅰ)中的回歸直線方程,判斷6月份該十字路口“禮讓斑馬線”情況是否達(dá)到“理想狀態(tài)”?
(Ⅲ)若從表中3、4月份分別選取4人和2人,再從所選取的6人中任意抽取2人進(jìn)行交規(guī)調(diào)查,求抽取的兩人恰好來自同一月份的概率.
參考公式: ,.
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【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn),直線:(為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為,直線和曲線的交點(diǎn)為,.
(1)求直線和曲線的普通方程;
(2)求.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線.
(1)當(dāng)時(shí),求的單調(diào)區(qū)間;
(2)若對(duì)任意時(shí),恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),記為的導(dǎo)函數(shù).
(1)若的極大值為,求實(shí)數(shù)的值;
(2)若函數(shù),求在上取到最大值時(shí)的值;
(3)若關(guān)于的不等式在上有解,求滿足條件的正整數(shù)的集合.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的極值;
(2)當(dāng)時(shí),若對(duì)任意都有,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)對(duì)于實(shí)數(shù),,若,有,求證:方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)若,函數(shù),求函數(shù)在區(qū)間上的最大值和最小值;
(3)若存在實(shí)數(shù),使得對(duì)于任意實(shí)數(shù),都有,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在四棱錐P–ABCD中,ABCD是矩形,PA=AB,E為PB的中點(diǎn).
(1)若過C,D,E的平面交PA于點(diǎn)F,求證:F為PA的中點(diǎn);
(2)若平面PAB⊥平面PBC,求證:BC⊥PA.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間;
(2)若函數(shù)有兩個(gè)極值點(diǎn),且,證明:.
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