【題目】用反證法證明命題“三角形的內(nèi)角中至少有一個(gè)大于60°”,反證假設(shè)正確的是( )
A.假設(shè)三內(nèi)角都大于60°
B.假設(shè)三內(nèi)角都不大于60°
C.假設(shè)三內(nèi)角至多有一個(gè)大于60°
D.假設(shè)三內(nèi)角至多有兩個(gè)大于60°
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】4名同學(xué)分別報(bào)名參加學(xué)校的手工、繪畫、機(jī)器人設(shè)計(jì)三個(gè)校本課程,每人限報(bào)其中一個(gè)課程,不同報(bào)法的種數(shù)是( )
A.81B.64C.24D.16
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】類比平面內(nèi) “垂直于同一條直線的兩條直線互相平行”,可推出空間下列結(jié)論( )
①垂直于同一條直線的兩條直線互相平行
②垂直于同一個(gè)平面的兩條直線互相平行
③垂直于同一條直線的兩個(gè)平面互相平行
④垂直于同一個(gè)平面的兩個(gè)平面互相平行
則正確的結(jié)論是( )
A.①②B.②③C.③④D.①④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列命題正確的是( )
A.三點(diǎn)確定一個(gè)平面
B.一條直線和一個(gè)點(diǎn)確定一個(gè)平面
C.圓心和圓上兩點(diǎn)可確定一個(gè)平面
D.梯形可確定一個(gè)平面
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】命題“若a2+b2=0,則a,b都為零”的逆否命題是( )
A. 若a2+b2≠0,則a,b都不為零
B. 若a2+b2≠0,則a,b不都為零
C. 若a,b都不為零,則a2+b2≠0
D. 若a,b不都為零,則a2+b2≠0
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】三角形全等是三角形面積相等的
A. 充分但不必要條件 B. 必要但不充分條件
C. 充要條件 D. 既不充分也不必要條件
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】函數(shù)y=x2(x-3)的單調(diào)遞減區(qū)間是( )
A. (-∞,0) B. (2,+∞)
C. (0,2) D. (-2,2)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面問(wèn)題可以用普查的方式進(jìn)行調(diào)查的是( )
A.檢驗(yàn)一批鋼材的抗拉強(qiáng)度B.檢驗(yàn)海水中微生物的含量
C.調(diào)查某小組10名成員的業(yè)余愛好D.檢驗(yàn)一批汽車的使用壽命
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)算法的理解不正確的是( )
A.一個(gè)算法應(yīng)包含有限的步驟,而不能是無(wú)限的
B.算法中的每一步驟都應(yīng)當(dāng)是確定的,而不應(yīng)當(dāng)是含糊的、模棱兩可的
C.算法中的每一步驟應(yīng)當(dāng)有效地執(zhí)行,并得到確定的結(jié)果
D.一個(gè)問(wèn)題只能設(shè)計(jì)出一種算法
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