如圖,在A、B間有四個(gè)焊接點(diǎn),若焊接點(diǎn)脫落,而可能導(dǎo)致電路不通,如今發(fā)現(xiàn)A、B之間線路不通,則焊接點(diǎn)脫落的不同情況有( )

A.10
B.12
C.13
D.15
【答案】分析:根據(jù)題意,用排除法,首先由分步計(jì)數(shù)原理計(jì)算可得A、B間的4個(gè)焊接點(diǎn)按脫落與否的情況數(shù)目,進(jìn)而由電路知識(shí)分析當(dāng)A、B之間線路通暢時(shí)的情況數(shù)目;由總數(shù)減去通暢的情況數(shù)目即可得答案.
解答:解:根據(jù)題意,在A、B間有四個(gè)焊接點(diǎn),每個(gè)焊點(diǎn)脫落與否有2種情況,
則A、B間的4個(gè)焊接點(diǎn),共有2×2×2×2=16種情況,
其中A、B之間線路通暢時(shí),有1、2、3、4全部沒有脫落,只有2脫落,只有3脫落,共3種情況,
則A、B之間線路不通,則焊接點(diǎn)脫落的不同情況有16-3=13種情況;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查計(jì)數(shù)原理的運(yùn)用,注意要結(jié)合電路知識(shí)分析,另外用排除法,可以避免分類討論,簡(jiǎn)化計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•孝感模擬)如圖,在A、B間有四個(gè)焊接點(diǎn),若焊接點(diǎn)脫落,而可能導(dǎo)致電路不通,如今發(fā)現(xiàn)A、B之間線路不通,則焊接點(diǎn)脫落的不同情況有(  )

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年四川省高三零診理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,在A、B間有四個(gè)焊接點(diǎn),若焊接點(diǎn)脫落,而可能導(dǎo)致電路不通,如今發(fā)現(xiàn)A、B之間線路不通,則焊接點(diǎn)脫落的不同情況有。  )  

   

A.10       B.13        C.12         D.15 

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年浙江省六校高三第一次聯(lián)考理科數(shù)學(xué) 題型:選擇題

如圖,在A、B間有四個(gè)焊接點(diǎn),若焊接點(diǎn)脫落,而可能導(dǎo)致電路不通,如今發(fā)現(xiàn)A、B之間線路不通,則焊接點(diǎn)脫落的不同情況有( ▲ )

A.10          B.12         C.13        D.15

 

 

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年湖北省孝感市高三第一次統(tǒng)考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

如圖,在A、B間有四個(gè)焊接點(diǎn),若焊接點(diǎn)脫落,而可能導(dǎo)致電路不通,如今發(fā)現(xiàn)A、B之間線路不通,則焊接點(diǎn)脫落的不同情況有( )

A.10
B.12
C.13
D.15

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案