函數(shù)y=
1
tan(x-
π
4
)
的定義域是
 
考點(diǎn):函數(shù)的定義域及其求法
專題:計(jì)算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用,三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)
分析:要使函數(shù)有意義,則需tan(x-
π
4
)≠0,且x-
π
4
≠kπ+
π
2
,k∈Z,即有x-
π
4
≠kπ且x≠kπ+
4
,k∈Z,解得即可得到定義域.
解答: 解:要使函數(shù)有意義,則需
tan(x-
π
4
)≠0,且x-
π
4
≠kπ+
π
2
,k∈Z,
即有x-
π
4
≠kπ且x≠kπ+
4
,k∈Z,
即有x≠kπ+
π
4
且x≠kπ+
4
,k∈Z,
則定義域?yàn)閧x|x≠kπ+
π
4
且x≠kπ+
4
,k∈Z}.
故答案為:{x|x≠kπ+
π
4
且x≠kπ+
4
,k∈Z}.
點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)的定義域的求法,考查正切函數(shù)的定義域和性質(zhì),考查運(yùn)算能力,屬于基礎(chǔ)題和易錯(cuò)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知F1、F2是雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1
(a>b>0)的左右兩個(gè)焦點(diǎn),以線段F1F2為直徑的圓與雙曲線的一條漸近線交于點(diǎn)M,與雙曲線交于點(diǎn)N(設(shè)M,N均在第一象限),當(dāng)直線MF1與直線ON平行時(shí),雙曲線的離心率取值為e0,則e0所在的區(qū)間為( 。
A、(1,
2
B、(
2
3
C、(
3
,2
D、(2,3)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓C1
x2
a2
+
y2
b2
=1,(a>b>0)的兩個(gè)焦點(diǎn)分別為F1(-1,0),F(xiàn)2(1,0),且橢圓C1經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(
4
3
1
3
).
(1)求橢圓C1的方程;
(2)雙曲線C2以橢圓C1的頂點(diǎn)為焦點(diǎn),以橢圓C1的焦點(diǎn)為頂點(diǎn),求曲線C2的方程;
(3)雙曲線C3與雙曲線C2以擁有相同的漸近線,且雙曲線C3過(guò)(1,2)點(diǎn),求曲線C3的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直線l1:2x+y-1=0,直線l2經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-2,m)和點(diǎn)B(m,4),
(I) 若l1∥l2,求實(shí)數(shù)m的值; 
(Ⅱ) 若點(diǎn)A、B分別在直線l1的兩側(cè),求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用秦九韶算法計(jì)算f(x)=9x6+3x5+4x4+6x3+x2+8x+1,當(dāng)x=3時(shí)的值,需要進(jìn)行
 
次乘法和次加法運(yùn)算.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

 
 
1
-1
x3-x
(x2+1)3
dx

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求函數(shù)f(x)=lg[cos(2x-
π
3
)-
1
2
]的定義域
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若命題“p∧q”為假命題,“?p”也為假命題,則命題“p∨q”的真假性為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
x
,x≥0
e-x-ex,x<0
,若函數(shù)y=f(x)-k(x+1)有三個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)k的取值范圍是(  )
A、(1,+∞)
B、(-
1
2
,0)
C、(0,
1
2
D、(
1
2
,1)

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同步練習(xí)冊(cè)答案