(滿分12分)從1,3,5,7,9中任取三個(gè)數(shù)字,從2,4,6,8中任取兩個(gè)數(shù)字,可以組成多少:(列出式子并用數(shù)字給出最后答案)
(1)無(wú)重復(fù)數(shù)字的五位數(shù);
(2)萬(wàn)位、百位和個(gè)位數(shù)字是奇數(shù)的無(wú)重復(fù)數(shù)字的五位數(shù);
(3)千位和十位數(shù)字只能是奇數(shù)的無(wú)重復(fù)數(shù)字的五位數(shù).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011屆湖南省十二校高三第一次聯(lián)考數(shù)學(xué)理卷 題型:解答題
(本小題滿分12分)
2011年1月,某校就如何落實(shí)“湖南省教育廳《關(guān)于停止普通高中學(xué)校組織三年級(jí)學(xué)生節(jié)假日補(bǔ)課的通知》”,舉辦了一次座談會(huì),共邀請(qǐng)50名代表參加,他們分別是家長(zhǎng)20人,學(xué)生15人,教師15人.
(1)從這50名代表中隨機(jī)選出2名首先發(fā)言,問(wèn)這2人是教師的概率是多少?
(2)從這50名代表中隨機(jī)選出3名談假期安排,若選出3名代表是學(xué)生或家長(zhǎng),求恰有1人是家長(zhǎng)的概率是多少?
(3)若隨機(jī)選出的2名代表是學(xué)生或家長(zhǎng),求其中是家長(zhǎng)的人數(shù)為ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣東省高州市高三11月月考數(shù)學(xué)理卷 題型:解答題
(本小題滿分12分)
從某批產(chǎn)品中,有放回地抽取產(chǎn)品二次,每次隨機(jī)抽取1件,假設(shè)事件:“取出的2件產(chǎn)品中至多有1件是二等品”的概率.
(1)求從該批產(chǎn)品中任取1件是二等品的概率;
(2)若該批產(chǎn)品共100件,從中任意抽取2件,表示取出的2件產(chǎn)品中二等品的件數(shù),求的分布列.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年廣東省高三上學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
(本小題滿分12分)
從1、2、3、4、5、8、9這7個(gè)數(shù)中任取三個(gè)數(shù),共有35種不同的取法(兩種取法不同,指的是一種取法中至少有一個(gè)數(shù)與另一種取法中的三個(gè)數(shù)都不相同)。
(Ⅰ)求取出的三個(gè)數(shù)能夠組成等比數(shù)列的概率;
(Ⅱ)求取出的三個(gè)數(shù)的乘積能被2整除的概率。
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(本小題滿分12分)
從1到9的九個(gè)數(shù)字中取三個(gè)偶數(shù)四個(gè)奇數(shù),試問(wèn):
(Ⅰ)能組成多少個(gè)沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的七位數(shù)?
(Ⅱ)上述七位數(shù)中三個(gè)偶數(shù)排在一起的有幾個(gè)?
(Ⅲ)在(Ⅰ)中的七位數(shù)中,偶數(shù)排在一起、奇數(shù)也排在一起的有幾個(gè)?
(IV)在(Ⅰ)中任意兩偶然都不相鄰的七位數(shù)有幾個(gè)?
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com