在四棱柱ABCD-A′B′C′D′中,底面ABCD為正方形,側(cè)棱AA′⊥底面A′B′C′D′,AB=2,AA′=4,給出下面五個(gè)命題:
①該四棱柱的外接球的表面積為24π;
②在該四棱柱的12條棱中,與直線B′D異面的棱一共有4條;
③用過點(diǎn)A′、C′的平面去截該四棱柱,且截面為四邊形,則截面四邊形中至少有一組對邊平行;
④用過點(diǎn)A′、C′的平面去截該四棱柱,且截面為梯形,則梯形兩腰所在直線的交點(diǎn)一定在直線DD′上;
⑤若截面為四邊形A′C′NM,且M、N分別為棱AD、CD的中點(diǎn),則截面面積為
3
33
2

其中所有是真命題的序號(hào)為
 
考點(diǎn):命題的真假判斷與應(yīng)用
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:①根據(jù)正四棱柱的對角線即為外接球的直徑,再根據(jù)球的表面積即可判斷;
②由異面直線的定義,列舉出與與直線B′D異面的棱,即可判斷②;
③運(yùn)用面面平行的性質(zhì)定理:如果兩個(gè)平行平面與第三個(gè)平面相交,那么它們的交線相互平行,即可判斷;
④可舉截面與面AC的交點(diǎn)在AB,CB上,通過延長判斷即可得到結(jié)論;
⑤首先判斷它是等腰梯形,再分別求出底和腰的長,運(yùn)用梯形面積公式即可得到答案.
解答:  解:①由于該四棱柱為正四棱柱,則其外接球的直徑2r為正四棱柱的對角線長,
即2r=
22+22+42
=
24
,故球的表面積為4πr2=24π,故①正確;
②在該四棱柱的12條棱中,與直線B′D異面的棱有AB,BC,AA',CC',A'D',D'C',
共六條,故②錯(cuò);
③用過點(diǎn)A′、C′的平面去截該四棱柱,且截面為四邊形,則由面A'C'∥面AC,
截面與面AC、A'C'的兩條交線平行,則截面四邊形中至少有一組對邊平行,故③正確;
④用過點(diǎn)A′、C′的平面去截該四棱柱,且截面為梯形,
若截面與面AC的交點(diǎn)在AD,CD上,則梯形兩腰所在直線的交點(diǎn)在直線DD'上,
若截面與面AC的交點(diǎn)在AB,CB上,則梯形兩腰所在直線的交點(diǎn)在直線BB'上,故④錯(cuò);
⑤若截面為四邊形A′C′NM,且M、N分別為棱AD、CD的中點(diǎn),則由面面平行的性質(zhì)定理得,截面為梯形,由正四棱柱得,截面為等腰梯形,且兩底MN=
2
,A'C'=2
2
,腰長為
17
,則高為
17-
1
2
=
33
2

故截面面積為
1
2
•3
2
33
2
=
3
33
2
,故⑤正確.
故答案為:①③⑤.
點(diǎn)評:本題以命題的真假判斷及應(yīng)用為載體考查空間直線與平面的位置關(guān)系:平行和垂直,同時(shí)考查空間兩直線的位置關(guān)系:異面,考查球內(nèi)接四棱柱的關(guān)系,考查空間想象能力和簡單推理能力,以及簡單運(yùn)算能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,O為坐標(biāo)原點(diǎn),橢圓C1
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左、右焦點(diǎn)分別為F1,F(xiàn)2,離心率為e1;雙曲線C2
x2
a2
-
y2
b2
=1的左、右焦點(diǎn)分別為F3,F(xiàn)4,離心率為e2,已知e1e2=
3
2
,且|F2F4|=
3
-1.
(Ⅰ)求C1、C2的方程;
(Ⅱ)過F1作C1的不垂直于y軸的弦AB,M為AB的中點(diǎn),當(dāng)直線OM與C2交于P,Q兩點(diǎn)時(shí),求四邊形APBQ面積的最小值.

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一款擊鼓小游戲的規(guī)則如下:每盤游戲都需要擊鼓三次,每次擊鼓要么出現(xiàn)一次音樂,要么不出現(xiàn)音樂:每盤游戲擊鼓三次后,出現(xiàn)一次音樂獲得10分,出現(xiàn)兩次音樂獲得20分,出現(xiàn)三次音樂獲得100分,沒有出現(xiàn)音樂則扣除200分(即獲得-200分).設(shè)每次擊鼓出現(xiàn)音樂的概率為
1
2
,且各次擊鼓出現(xiàn)音樂相互獨(dú)立.
(1)設(shè)每盤游戲獲得的分?jǐn)?shù)為X,求X的分布列;
(2)玩三盤游戲,至少有一盤出現(xiàn)音樂的概率是多少?
(3)玩過這款游戲的許多人都發(fā)現(xiàn).若干盤游戲后,與最初分?jǐn)?shù)相比,分?jǐn)?shù)沒有增加反而減少了.請運(yùn)用概率統(tǒng)計(jì)的相關(guān)知識(shí)分析分?jǐn)?shù)減少的原因.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)=cos2x+asinx在區(qū)間(
π
6
,
π
2
)是減函數(shù),則a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)x、y滿足約束條件
x-y≥0
x+2y≤3
x-2y≤1
,則z=x+4y的最大值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(
x
y
-
y
x
)
8
的展開式中x2y2的系數(shù)為
 
.(用數(shù)字作答)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若x,y滿足
y≤1
x-y-1≤0
x+y-1≥0
,則z=
3
x+y的最小值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點(diǎn)A(-2,3)在拋物線C:y2=2px的準(zhǔn)線上,記C的焦點(diǎn)為F,則直線AF的斜率為( 。
A、-
4
3
B、-1
C、-
3
4
D、-
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出的S值為(  )
A、1B、3C、7D、15

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