下列函數(shù)中為奇函數(shù)的是（　�。�
A、f（x）=x3
B、f（x）=x2+1
C、f（x）=cosx
D、f（x）=lgx
考點：函數(shù)奇偶性的判斷
專題：計算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：由于A，B，C的定義域為R，關(guān)于原點對稱，只要判斷f（-x）是否等于±f（x），即可判斷每個函數(shù)的奇偶性，對于D，函數(shù)的定義域為（0，+∞）．不關(guān)于原點對稱，是非奇非偶函數(shù)．即可得到結(jié)論．
解答： 解：對于A，y=x3為奇函數(shù)，滿足條件；
對于B，y=x2+1是偶函數(shù)，不滿足條件；
對于C，y=cosx為偶函數(shù)，不滿足條件；
對于D，y=lgx數(shù)的定義域為（0，+∞）．不關(guān)于原點對稱，是非奇非偶函數(shù)，不滿足條件．
故選A．
點評：本題主要考查函數(shù)奇偶性的判斷，要求熟練掌握常見函數(shù)的奇偶性的性質(zhì)．
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用二分法求方程x3-4x-1=0在區(qū)間[2，3]上的實數(shù)解，取區(qū)間中點x0=2.5，那么下一個有解區(qū)間是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知直線l1：（k-3）x+（4-k）y+1=0與直線l2：2（k-3）x-2y+3=0．
（1）若這兩條直線垂直，求k的值；
（2）若這兩條直線平行，求k的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

{（x，y）|
2x-y=1
x+4y=5
}=（　�。�
A、{1，1}B、（1，1）
C、{（1，1）}D、∅

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)y=tanωx的最小正周期為
π
2
，則正實數(shù)ω的值為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知A={1，1+a，1+2a}，B={1，b，b2}，若A=B，求a，b．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

復(fù)數(shù)z=1+i，則
1+z
1-z
=（　�。�
A、2-iB、2+i
C、-1+2iD、1+2i

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若集合A={x|（2x+1）（x-3）＜0}，B={x∈N*|x≤5}，則A∩B為（　�。�
A、{1，2，3}
B、{1，2}
C、{x|-
1
2
＜x＜3}
D、{x∈N*|-
1
2
＜x≤5}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知{an}是各項均為正數(shù)的等比數(shù)列，且a1=1，3a1是 a3，a5的等差中項．
（1）求{an}的通項公式；
（2）設(shè)bn=log2an，求數(shù)列{
1
bnbn+1
}的前n項和Tn．

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