分析 (1)通過函數(shù)f(x)=(x-k1)(x-k2)是與x軸交于k1、k2兩點且開口向上的拋物線可知,只需知k1、k2均在1的左邊即可;
(2)通過k1=1化簡可知bn=n+$\frac{{k}_{2}}{n}$-(1+k2),排除k2=1、2可知k2≥3,此時可知對于f(n)=n+$\frac{{k}_{2}}{n}$而言,當(dāng)n≤$\sqrt{{k}_{2}}$時f(n)單調(diào)遞減,當(dāng)n≥$\sqrt{{k}_{2}}$時f(n)單調(diào)遞增,進(jìn)而解不等式組$\left\{\begin{array}{l}{_{2}>_{3}}\\{_{3}<_{4}}\end{array}\right.$即得結(jié)論;
(3)通過0<k1<k2及an=(n-k1)(n-k2)可知cn=$\left\{\begin{array}{l}{2{a}_{n},}&{n<{k}_{1}或n>{k}_{2}}\\{0,}&{{k}_{1}≤n≤{k}_{2}}\end{array}\right.$,結(jié)合ci=cj≠0(i,j∈N*,i<j)可知0<i<k1<k2<j,從而可知k1的最小值為5,通過S1、S2、…、Sn中至少3個連續(xù)項的值相等可知5=k1≤m+1<m+2<…<k2,進(jìn)而可得k2的最小值為6.
解答 解:(1)k1=k2=0;
(2)∵k1=1、k2∈N*,an=(n-k1)(n-k2),
∴bn=$\frac{{a}_{n}}{n}$=$\frac{(n-1)(n-{k}_{2})}{n}$=n+$\frac{{k}_{2}}{n}$-(1+k2),
當(dāng)k2=1、2時,f(n)=n+$\frac{{k}_{2}}{n}$均單調(diào)遞增,不合題意;
當(dāng)k2≥3時,對于f(n)=n+$\frac{{k}_{2}}{n}$可知:
當(dāng)n≤$\sqrt{{k}_{2}}$時f(n)單調(diào)遞減,當(dāng)n≥$\sqrt{{k}_{2}}$時f(n)單調(diào)遞增,
由題意可知b1>b2>b3、b3<b4<…,
聯(lián)立不等式組$\left\{\begin{array}{l}{_{2}>_{3}}\\{_{3}<_{4}}\end{array}\right.$,解得:6<k2<12,
∴k2=7,8,9,10,11;
(3)∵0<k1<k2,an=(n-k1)(n-k2),
∴cn=an+|an|=$\left\{\begin{array}{l}{2{a}_{n},}&{n<{k}_{1}或n>{k}_{2}}\\{0,}&{{k}_{1}≤n≤{k}_{2}}\end{array}\right.$,
∵ci=cj≠0(i,j∈N*,i<j),
∴i、j∉(k1,k2),
又∵cn=2[n2-(k1+k2)n+k1k2],
∴$\frac{{k}_{1}+{k}_{2}}{2}$=$\frac{i+j}{2}$,
∴0<i<k1<k2<j,
此時i的四個值為1,2,3,4,故k1的最小值為5,
又S1、S2、…、Sn中至少3個連續(xù)項的值相等,
不妨設(shè)Sm=Sm+1=Sm+2=…,則cm+1=cm+2=…=0,
∵當(dāng)k1≤n≤k2時cn=0,
∴5=k1≤m+1<m+2<…<k2,
∴k2≥6,即k2的最小值為6.
點評 本題考查數(shù)列的通項及前n項和,考查分類討論的思想,注意解題方法的積累,屬于難題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 頻率分布直方圖 | B. | 回歸分析 | C. | 獨立性檢驗 | D. | 用樣本估計總體 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | [0,$\frac{π}{4}$] | B. | [$\frac{π}{4}$,$\frac{π}{2}$) | C. | ($\frac{π}{2}$,$\frac{3π}{4}$] | D. | [$\frac{3π}{4}$,π) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{π}{2}$ | B. | $\frac{π}{2}$ | C. | $\frac{π}{2}$ | D. | $\frac{2π}{5}$ |
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